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Projetos de Pesquisa

 

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Rubiana Mara Mainardes

Ciências Biológicas

Biotecnologia
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  • desenvolvimento de uma plataforma sinergística nanotecnológica aplicável à liberação oral de insulina e liraglutida para tratamento do diabetes tipo ii
  • Ensaios clínicos recentes mostraram que a combinação de insulina basal com um GLP-1 agonista do receptor (GLP-1 RA) é uma ótima opção para o diabetes mellitus tipo 2 (DMT2), em que os pacientes não respondem a outras drogas hipoglicemiantes orais. Estes dois antidiabéticos devem ser injetados por via subcutânea e complementares em relação aos seus principais efeitos. A insulina basal é predominantemente ativa entre as refeições e no estado de jejum, enquanto que a principal ação do GLP-1 RA consiste em prevenir um excessivo aumento da glicemia. Portanto, a via oral é preferível, pois pode ser segura e eficaz, com mais conveniência, facilidade de administração e conforto. Neste projeto, é proposto o desenvolvimento de uma nanoplataforma com ampla aplicação no tratamento do DMT2, baseado no co-encapsulamento tanto da insulina basal quanto de um GLP-1 RA, usando um método de homogeneização à alta pressão bem como materiais de matriz capazes de proteger ambas as drogas e resistir a ambiente gastro e entérico, para ser utilizado pela via oral. As nanopartículas serão amplamente caracterizadas e avaliadas considerando sua estabilidade, capacidade de permear a mucosa intestinal, farmacocinética após administração oral em ratos e eficácia hipoglicêmica em modelos de ratos com DMT2. Os resultados esperados são a obtenção do protótipo do nanomedicamento contendo ambas as drogas para segura e eficiente entrega pela via oral. Assim, com base no exposto, considerando a experiência do coordenador e do grupo e nossa infraestrutura de pesquisa, projetamos este projeto para contribuir com a pesquisa do diabetes aplicando nanotecnologia farmacêutica para entrega dupla de medicamentos em um único dispositivo, utilizando materiais de baixo custo que podem ser usados para via oral e com uma tecnologia inovadora de obtenção de nanopartículas, facilmente escalável.
  • Universidade Estadual do Centro-Oeste - PR - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Rudolf Theoderich Bühler

Outra

Microeletrônica
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  • desenvolvimento de sensores em materiais inteligentes: simulação, processo de fabricação e caracterização de dispositivos
  • Os sensores possuem papel de destaque na sociedade moderna, sendo peças chave em aplicações industriais, acadêmicas e sociais, contribuindo para melhora da qualidade de vida. Inovações surgem diariamente através do uso de novos materiais inteligentes em um mercado que cresce rápido e cujo impacto econômico estimado alcançará em 2025 entre $3,9 e $11,1 trilhões de dólares, comparável ao PIB entre Alemanha e China. Para que o mercado consiga atender a essa crescente demanda, a pesquisa e o desenvolvimento de novos materiais e novas tecnologias que auxiliem na sua miniaturização se faz por necessária em um momento único na economia para a pesquisa nacional e é onde este projeto se encaixa. Sua finalidade é contornar os problemas presentes no cenário nacional ao abordar de forma direta o desenvolvimento de sensores magnéticos, de deformação mecânica, luz e umidade, utilizando materiais inteligentes através de etapas de desenvolvimento que compreenderão a simulação numérica, processo de fabricação e caracterização elétrica dos sensores. Os sensores serão fabricados utilizando materiais inteligentes cujas propriedades podem ser significativamente alteradas de maneira controlada por estímulos externos. Isso permitirá o desenvolvimento e fabricação de sensores de deformação mecânica, campo magnético, luz e umidade em estruturas nanofio. A fabricação utilizará a infraestrutura dos laboratórios do CCS Nano, LPD, Laboratório de filmes finos e IF-LMBT da Universidade Estadual de Campinas e os laboratórios avançados de caracterização e simulação elétrica do Centro Universitário FEI. O projeto contará com a experiência dos pesquisadores associados para expansão dos conhecimentos físicos teóricos e práticos, permitindo manter a sintonia com a pesquisa de microeletrônica internacional em seu estado da arte, fomentando a indústria nacional com tecnologia de alto nível através da capacitação e execução de projetos que desenvolvam estas tecnologias no país.
  • FUNDACAO EDUCACIONAL INACIANA PADRE SABOIA DE MEDEIROS - SP - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Rui Carlos Zambiazi

Ciências Agrárias

Ciência e Tecnologia de Alimentos
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  • encapsulação de compostos bioativos para aplicação em balas mastigáveis diet de frutos nativos
  • Bala mastigável é um produto obtido da cocção de açúcares, que se caracteriza por ser mastigável, de dissolução relativamente lenta na boca, e cuja cor, sabor, aroma e/ou textura devem-se aos aditivos químicos. A inserção de polpas de frutas na formulação de balas mastigáveis pode eliminar ou reduzir o uso destes aditivos, além de incorporar compostos da fruta associados a benefícios à saúde. A maioria das espécies frutíferas nativas são ricas em compostos bioativos, como compostos fenólicos e carotenóides, incluindo a amora, butiá e pitanga. O consumidor atual está modificando seus hábitos alimentares pela preferência por alimentos menos calóricos, mais saudáveis e nutritivos. Os produtos diet atendem a esta demanda e estão constantemente passando por inovações e ampliando a oferta no mercado. Poucos estudos foram realizados sobre a inserção de polpas de frutas nativas na formulação de balas diet, como alternativa de utilização de frutas originárias da região, além de enriquecer os produtos com compostos potencialmente bioativos, como compostos fenólicos e carotenoides, os quais estão relacionados com a capacidade antioxidante e a cor do fruto. No entanto, tanto os carotenoides quanto os composto fenólicos são instáveis a altas temperaturas, na presença de luz e de oxigênio. Uma alternativa para aumentar a estabilidade destes compostos bioativos em condições ambientais adversas, como no processamento e armazenamento de balas, e preservar sua atividade antioxidante, consiste na técnica de microencapsulação. Assim, este estudo objetiva elaborar balas mastigáveis diet formuladas com polpas de frutos nativos acrescidas de microcápsulas de extratos de frutos nativos, e avaliar a qualidade dos produtos. As polpas, microcápsulas e as balas serão submetidas à avaliações físico quimicas, e as balas tambem serão avaliadas sensorialmente.
  • Universidade Federal de Pelotas - RS - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Rui Daniel Schröder Prediger

Ciências Biológicas

Farmacologia
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  • investigação do potencial terapêutico da agmatina para o tratamento dos sintomas depressivos da doença de parkinson: envolvimento de mecanismos neurotróficos e epigenéticos
  • Estudos recentes indicam que mecanismos epigenéticos estão envolvidos na hereditariedade de diversas doenças, além de estarem associados a uma grande variabilidade de sintomas, progressão e sucesso terapêutico para cada doença. A doença de Parkinson (DP), normalmente associada à desordem motora, é acompanhada por diversos sintomas não motores, destacando-se a depressão que afeta aproximadamente 35% dos pacientes parkinsonianos. A depressão apresenta um grande impacto na qualidade de vida do indivíduo com DP, aumentando a morbidade, mortalidade e os custos do tratamento, e representando um preditor de prognóstico desfavorável para a evolução da DP. Tem sido demonstrado que a depressão associada à DP difere em diversos aspectos da depressão maior observada na população em geral, apresentando diferenças neurobiológicas e maior refratariedade (em torno de 60%) ao tratamento com antidepressivos clássicos (como a fluoxetina). Neste sentido, surge o interesse pela agmatina, uma amina endógena sintetizada no sistema nervoso central que possui propriedades antidepressivas e neuroprotetoras. Trabalhos prévios realizados em humanos e em animais de laboratório comprovam a eficácia da agmatina em aliviar os sintomas depressivos e a sua segurança, mesmo após o tratamento crônico. Entretanto, o potencial terapêutico da agmatina em aliviar a depressão associada a DP e os mecanismos moleculares envolvidos nesta resposta permanecem desconhecidos. Diante deste cenário, na presente proposta, utilizando técnicas de farmacologia, bioquímica e eletrofisiologia, pretendemos investigar o potencial terapêutico da agmatina em atenuar os sintomas depressivos observados em roedores submetidos a diferentes modelos experimentais da DP. Além disso, pretendemos caracterizar o envolvimento de alterações epigenéticas e neurotróficas em diferentes áreas cerebrais como possíveis mecanismos moleculares associados aos efeitos antidepressivos da agmatina na DP. Sendo assim, os resultados originados pelo presente estudo possibilitarão um avanço significativo no conhecimento da neurobiologia da depressão na DP e na caracterização do potencial terapêutico da agmatina e seus mecanismos de ação no tratamento destes sintomas depressivos na DP. Estas informações poderão futuramente contribuir para o desenvolvimento de abordagens mais racionais e eficazes para a melhoria da qualidade de vida dos pacientes parkinsonianos.
  • Universidade Federal de Santa Catarina - SC - Brasil
  • 01/06/2017-31/05/2021
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Rui Seara

Engenharias

Engenharia Elétrica
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  • desenvolvimento de algoritmos para aplicações em sistemas de comunicações
  • Considerando os tópicos abordados neste projeto, pretende-se: i) melhorar o desempenho dos sistemas de comunicações móveis, objetivando desenvolver novos algoritmos de conformação de feixe com controle de potência aplicado a sistemas de comunicação móvel celular; ii) no que concerne ao tópico de aprendizagem de máquina em redes sem fio, incluir uma série de melhoramentos no método proposto em [P. V. Klaine, J. P. Nadas, R. D. Souza, and M. A. Imran, “Distributed drone base station positioning for emergency cellular networks using reinforcement learning,” Cognitive Computation, vol. Early Access, pp. 1-15, 2018] para otimização de redes de comunicação em situações de emergência; iii) no que tange ao tema de conversão texto-fala, desenvolver um sistema TTS usando deep neural network que apresente alta qualidade e capacidade de adaptação ao locutor, assumindo que somente alguns segundos de sua fala gravada sejam fornecidos ao sistema. Além disso, espera-se que sinais de fala de diferentes estilos sejam produzidos através do ajuste de alguns parâmetros, tais como: nível de intensidade, prosódia e estilo (expressividade); para o desenvolvimento do tema de pesquisa em reconhecimento de fala, conceber um sistema ASR padrão baseado em deep neural network para o idioma português falado no Brasil.
  • Universidade Federal de Santa Catarina - SC - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Ruth Marlene Campomanes Santana

Outra

Ciências Ambientais
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  • desenvolvimento de embalagens biodegradáveis a partir de fontes naturais
  • Os polímeros sintéticos auxiliam no cotidiano das pessoas devido à sua praticidade e durabilidade. No entanto, os recursos petrolíferos são finitos e, além disso, o aquecimento global causado pelo processo de combustão de combustíveis fósseis, aliado ao descarte incorreto destes produtos, tornou-se um grande problema ambiental. Desta maneira, a substituição de materiais sintéticos por materiais de fonte natural vem se tornando indispensável, uma vez que estes possuem uma vida útil muito menor, causando menor impacto ambiental. Dentre os polímeros naturais estão as proteínas e os polissacarídeos, os quais possuem excelentes propriedades, tais como, capacidade de produzir filmes e lâminas com boa transparência e interessante barreira ao oxigênio e a odores, comparadas a outros biopolímeros. No entanto, a utilização destes materiais ainda é bastante limitada devido à sua baixa resistência mecânica, estabilidade térmica e de barreira à umidade. Nesse sentido, este projeto visa estudar a possibilidade de produzir filmes e lâminas para a produção de embalagens flexíveis, como sacolas e embalagens para frutas, e embalagens semi-flexíveis, como utensílios termoformados, respectivamente, utilizando como matérias-primas proteína de soja isolada (PSI) e concentrada (PSC), assim como gelatina comercial (ambas plastificadas com Glicerol (Gli)) e também o polissacarídeo xilana, extraído da casca de arroz. E para reduzir sua hidrofilicidade e, portanto sua instabilidade física de estes materiais será avaliada o efeito da reticulação com o uso de agentes reticulantes naturais como o ácido tânico e o ácido cítrico nas propriedades dos filmes. O projeto é dividido em três estudos distintos, nos quais em dois deles o processamento será pelo método Casting e um deles utilizará o método de homogeneização em câmara de misturas seguida por moldagem por compressão em prensa hidráulica. A caracterização dos materiais obtidos será realizada mediante análise das propriedades de barreira, mecânicas, térmicas, químicas, físicas, reológicas e de biodegradabilidade. Resultados de esses estudos serão divulgados em congressos e artigos científicos e em dissertações de mestrado.
  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul - RS - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Ruth Natalia Teresa Turrini

Ciências da Saúde

Enfermagem
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  • monitoramento extra-hospitalar por aplicativo de complicações em pacientes em uso de cateter central de inserção periférica atendidos em hospital dia
  • Introdução: O uso extra-hospitalar do Cateter Central de Inserção Periférica tem sido encorajado com o objetivo de diminuir custos, aumentar a rotatividade de leitos e melhorar a qualidade de vida dos pacientes. No entanto, o uso de cateteres pode estar associado a diferentes complicações. A literatura mostra que há um déficit de conhecimento quanto as taxas de complicações em pacientes em uso ambulatorial de Cateter Central de Inserção Periférica, principalmente devido à dificuldade de monitoramento destes pacientes. Porém, o uso das Tecnologias de Informação e Comunicação tem se expandido entre os profissionais de saúde e facilitado a comunicação e identificação de demandas dos pacientes de forma rápida e eficiente. Objetivo: Desenvolver e avaliar o efeito da utilização de aplicativo para Smartphone para monitoramento extra-hospitalar de complicações relacionadas ao uso do Cateter Central de Inserção Periférica (PICC) por pacientes em atendimento extra-hospitalar por meio de Hospital Dia. Metodologia: O estudo será desenvolvido em cinco sub-projetos denominados como etapas. ETAPA I - Necessidade de conhecimento dos pacientes sobre PICC para a alta – estudo qualitativo que utilizará a técnica de grupo focal a ser conduzida com paciente por ocasião da alta com PICC. ETAPA II: Revisão, atualização e validação de conteúdo das orientações de manejo domiciliar do PICC – estudo metodológico que utilizará as informações da ETAPA I, da revisão de diretrizes nacionais e internacionais para a manutenção do PICC, e orientações rotineiras dadas aos pacientes para desenvolvimento de um protocolo institucional para orientação dos pacientes de alta com PICC. O protocolo será validado com juízes e servirá para construção do aplicativo de monitoramento e orientações dos pacientes no ensaio clínico. ETAPA III: Elaboração do Aplicativo “Meu PICC”,para monitoramento dos pacientes com PICC no domicílio. O aplicativo será disponibilizado para Smartphones nas plataformas Android e iOS, seu download e uso gratuitos para o usuário, utilizando apenas rede WiFi ou dados móveis. ETAPA IV: Ensaio Clínico Randômico Controlado – a ser realizado no Instituto do Coração, haverá um grupo controle que receberá as orientações de acordo com o protocolo elaborado e atendimento rotineiro no ambulatório e o grupo intervenção além do mesmo seguimento do grupo controle também será monitorado por aplicativo. O desfecho será a redução de complicações. ETAPA V: Desenvolvimento de tecnologia educativa para Manejo do PICC no domicílio. De acordo com os resultados e ajustes que se fizerem necessários será desenvolvido uma tecnologia educativa para orientação de pacientes na alta com PICC e sua colocação no aplicativo Android e IOS para apoio aos pacientes em uso de PICC no domicílio de forma gratuita. o projeto respeitará os aspectos éticos da Resolução 466/2012.
  • Universidade de São Paulo - SP - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Ruy Carlos Ruver Beck

Ciências da Saúde

Farmácia
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  • desenvolvimento de nanomedicamentos inovadores por impressão 3d
  • A tecnologia de impressão 3D tem despertado considerável atenção na última década para a produção de formas sólidas na área farmacêutica, com grande potencial de patenteamento de novos sistemas de liberação. Estes produtos tem sido delineados como sistemas de liberação imediata e controlada, contendo um ou mais fármacos, e focados na personalização da terapia (personalized medicine). Em 2015, a comercialização dos primeiros comprimidos produzidos por impressão 3D (tecnologia ZipDose®) foi aprovada pelo FDA. Os estudos a cerca do emprego de tecnologias de impressão 3D na área farmacêutica tem aumentado consideravelmente nos últimos 5 anos, incluindo estudos in vivo de segurança e eficácia e avaliação da percepção pública de medicamentos produzidos por essa tecnologia. Aliados a essa realidade, em 2016 e 2017, trabalhamos nessa área e publicamos o primeiro artigo que combina a impressão 3D com a nanotecnologia farmacêutica, agregando a nossa expertise na área de nanotecnologia com a tecnologia de impressão 3D. Naquele primeiro estudo foram desenvolvidos comprimidos por impressão 3D (modelagem por fusão e deposição), que foram impregnados com nanocápsulas poliméricas no final do processo, demonstrando as possibilidades de customização do perfil de liberação de fármacos. Neste momento, o projeto atual tem como objetivo preparar formas sólidas (nanomedicamentos) contendo nanocarreadores orgânicos e/ou inorgânicos adicionados no início do processo de produção, empregando duas técnicas de impressão 3D, a modelagem por fusão e deposição e a estereolitografia, como estratégias para personalização das terapias. Trata-se de abordagem inédita para a produção de nanomedicamentos por impressão 3D, na qual serão avaliadas de maneira aprofundada as propriedades físico-químicas, morfológicas, calorimétricas e biofarmacêuticas dos produtos inovadores obtidos, estudando fatores quali e quantitativos sobre as suas propriedades.
  • Universidade Federal do Rio Grande do Sul - RS - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Ryzia de Cássia Vieira Cardoso

Ciências da Saúde

Nutrição
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  • a gestão politica da pesca artesanal e o uso do pescado na alimentação escolar: cenários em países latinos e a realidade no brasil
  • A pesca artesanal compreende importante cadeia produtiva, contribuindo com a oferta de mais da metade do pescado consumido em todo o mundo, e exercendo também papel importante na segurança alimentar, por auxiliar na redução da pobreza. Todavia, a atividade tem enfrentado vários desafios, incluindo a redução dos estoques pesqueiros, a disputa por territórios, desigualdades nas relações de poder, com limitada participação social e políticas desfavoráveis que, em geral, limitam o apoio necessário. Assim, o setor tem sido caracterizado como trabalho rústico e precário, com perda de qualidade das espécies comercializadas. Embora o pescado seja um alimento de destacada contribuição nutricional e tenha papel preventivo para doenças cardiovasculares e neurodegenerativas, registra-se, no Brasil, um baixo consumo pela população, bem como no âmbito do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE). Assim, este estudo objetiva analisar comparativamente a gestão da pesca artesanal e a utilização dos seus produtos no Programa de Alimentação Escolar, na realidade de três países latinos- Brasil, Colômbia e Chile. Trata-se de estudo descritivo, com abordagem qualitativa e quantitativa, organizado em quatro eixos: i. a avaliação da gestão política da pesca artesanal nos três países; i.i. a sistematização de estudos sobre a inserção do pescado no programa de alimentação escolar, com ênfase na América Latina e no Brasil; i.i.i. a avaliação da condução de uma estratégia para inserção de produtos da pesca artesanal na alimentação escolar em município da região Nordeste, em comparação com experiências no Sudeste e Sul do Brasil; e i.v. a geração de subsídios para tomada de decisão política em apoio à pesca artesanal e à inserção do pescado artesanal no Programa Nacional de Alimentação escolar. No primeiro eixo, planeja-se o estudo comparativo do marco legal sobre pesca artesanal, nos três países, bem como a condução de entrevistas com gestores públicos federais e representantes de organizações da sociedade civil organizada, de modo permitir a análise das políticas na perspectiva histórica, quanto à estrutura governamental, do marco legal vigente e dos avanços e desafios no fortalecimento da cadeia produtiva e para promoção da segurança alimentar. No segundo eixo, far-se-á um levantamento de estudos que descrevam experiências de inserção de pescado na alimentação escolar, buscando identificar metodologias para maior uso deste alimento junto aos escolares. No terceiro eixo, tem-se um estudo de intervenção, em continuidade a projetos anteriores, a ser comparado com outras experiências. O estudo contempla três percursos metodológicos, compreendendo: fortalecimento da formação em Boas Práticas de Produção, para comunidades já treinadas e comunidades não treinadas; a avaliação da composição nutritiva e de indicadores físico químicos de espécies nativas, ainda não registradas na literatura; levantamento, seleção e padronização de preparações culinárias à base de pescado, para introdução junto ao PNAE, junto às comunidades pesqueiras, com avaliação do impacto das estratégias de intervenção. Fechando essas atividades, pretende-se elaborar um livro (digital), a ser usado como material de divulgação para o PNAE. No último eixo, espera-se a geração novos conhecimentos e a elaboração de produtos científicos e técnicos, com potencial contribuição para a tomada de decisão, em diferentes níveis de gestão pública, e para fomentar a integração da pesca artesanal em cadeias formais de suprimento de alimentos, favorecendo o desenvolvimento local. Pelo escopo, o estudo projeta contribuições nas dimensões científica, tecnológica, social e econômica.
  • Universidade Federal da Bahia - BA - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Sabrina Deise Finamori

Ciências Humanas

Antropologia
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  • “maternidade solo”: parentalidades, conjugalidades e noções de família
  • Este projeto tem por objetivo analisar a relação entre parentalidades e conjugalidades a partir dos movimentos atuais em torno do que vem sendo nominado como maternidade solo. Tendo em vista a carga histórica associada ao termo “mãe solteira”, muitas mulheres que cuidam sozinhas de seus filhos, por opção ou não, aderiram à expressão “mãe solo” desvinculando a relação parental da conjugalidade à qual usualmente aparecia vinculada. Reunidas em torno de coletivos feministas ou grupos virtuais, essas mulheres têm produzido, a partir de suas próprias experiências parentais, reflexões em torno dos sentidos sociais da maternidade e de suas práticas cotidianas, feito reivindicações de direitos e denunciado discriminações sofridas por elas ou seus filhos. Ao trazerem esse debate à tona, têm colocado em pauta questões mais amplas que dizem respeito a direitos e deveres maternos e paternos bem como a definições sobre o que constitui o cuidado de crianças e como a noção de família pode ser (re)definida nestes contextos particulares. Assim, por meio de uma pesquisa qualitativa, baseada em levantamento de reportagens sobre a temática, análise da produção audiovisual em torno da questão, como livros, ilustrações e vídeos; mapeamento de fóruns de discussão ou coletivos de apoio (presenciais ou virtuais), etnografia em encontros desses grupos, entrevistas com propositoras ou participantes desses coletivos e fóruns e elaboração de narrativas de vida com mulheres que se autodenominam “mães solo”, a pesquisa visa analisar o quadro valorativo-moral que informa como os conceitos de conjugalidade e parentalidade tem sido articulados e desarticulados nas experiências contemporâneas autodenominadas “maternidade solo”. Ao mesmo tempo, visa compreender em que medida a noção de família é revista e as responsabilidades e os direitos maternos e paternos são reconfigurados neste processo.
  • Universidade Federal de Minas Gerais - MG - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Sabrina Epiphanio

Ciências Biológicas

Parasitologia
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  • o aumento da permeabilidade vascular pulmonar como alvo no combate à síndrome do desconforto respiratório agudo associada à malária
  • Presente em 97 países, a malária é uma doença infecciosa parasitária, que coloca em risco 40% da população mundial. Infecções por Plasmodium spp. podem levar a um quadro respiratório grave, com complicações pulmonares como a síndrome do desconforto respiratório agudo (SDRA). Esta síndrome é caracterizada por inflamação aguda, lesão do endotélio alveolar e do parênquima pulmonar, disfunção e aumento da permeabilidade da barreira alvéolo-capilar pulmonar e, consequente formação de edema. Os mecanismos de regulação da permeabilidade das células endoteliais que envolvem interações dinâmicas e alterações estruturais dos componentes do citoesqueleto possuem papel crítico na modulação da resposta inflamatória e na manutenção do endotélio pulmonar. Assim, face ao desconhecimento de muitos dos elementos determinantes da patogênese da SDRA associada à malária, este projeto tem como objetivo identificar mecanismos de aumento da permeabilidade vascular, com ênfase no estudo das junções interendoteliais, das alterações do citoesqueleto e de suas vias de sinalização, além de métodos de diagnóstico precoce e intervenções terapêuticas. A compreensão desses aspectos é crucial para o desenvolvimento de estratégias profiláticas e para o tratamento da SDRA associada a malária.
  • Universidade de São Paulo - SP - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Sabrina Francesca de Souza Lisboa

Ciências Biológicas

Farmacologia
E-mail Currículo
  • estudo do envolvimento de células da micróglia no encéfalo e receptores de imunidade inata tipo toll 4 da micróglia após exposição a estresse homotípico: possível participação do sistema endocanabinoide.
  • Atualmente, o tratamento farmacológico de primeira escolha para o tratamento de transtornos psiquiátricos como ansiedade, depressão e transtorno de estresse pós-traumático são os antidepressivos inibidores da recaptação de serotonina. Porém eles possuem uma baixa eficácia clínica e muitos indivíduos desistem do tratamento por causa dos efeitos colaterais. Por esse motivo, a pesquisa básica tem buscado um melhor entendimento de mecanismos encefálicos alterados em animais submetidos a situações de estresse, como alterações em mecanismos neuroimunológicos e no sistema endocanabinoide (ECB), a fim de encontrar possíveis novos alvos para o desenvolvimento de fármacos que poderiam representar um tratamento mais efetivo. Nas últimas décadas, vários trabalhos têm apontando para uma íntima relação entre transtornos psiquiátricos e alterações do sistema imune, inclusive no encéfalo. Observa-se que pacientes com transtornos que envolvem exposição ao estresse apresentam sinais de ativação imune e inflamação, enquanto modelos animais de exposição ao estresse têm demonstrado esta mesma relação. A exposição ao estresse homotípico, mas não heterotípico, pode resultar em ativação persistente de células da micróglia e neuroinflamação, com indução, por exemplo, da expressão do receptor de imunidade inata do tipo toll 4 (TLR4) no córtex pré-frontal medial (CPFm). É desconhecido, entretanto, se as células da micróglia e os receptores TLR4 nestas células em estruturas encefálicas importantes para o controle da resposta ao estresse (particularmente o CPFm e o hipocampo) exercem papel-chave no desenvolvimento das consequências comportamentais relacionadas à ansiedade induzidas por estresse. Em situações de estresse há também ativação do sistema ECB, a fim de limitar as consequências do estresse, inclusive ativação de mecanismos neuroimunes e disfunção em mecanismos de plasticidade sináptica. A ausência de ECBs poderia, portanto, facilitar mecanismos neuroimunes via TLR4, enquanto a inibição da via do TLR4 poderia facilitar a sinalização ECB, favorecendo a recuperação do efeito do estresse. A hipótese deste projeto é testar se o estresse homotípico induzirá ativação das células da micróglia e, particularmente, ativação da via do TLR4 e disfunção do sistema ECB nestas células, contribuindo para o desenvolvimento das consequências comportamentais e plásticas do estresse. Ainda, testar se a inibição de TLR4 nas células da micróglia prevenirá os efeitos do estresse e se este possível efeito envolve receptores para ECBs.
  • Universidade de São Paulo - SP - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Sabrina Neves Casarotti

Ciências Agrárias

Ciência e Tecnologia de Alimentos
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  • subprodutos de frutos do cerrado: caracterização, avaliação da combinação com cepas probióticas e efeito em ratos alimentados com dieta hiperlipídica
  • A elevada prevalência de obesidade é um importante problema de saúde pública mundial. A disbiose intestinal é uma das alterações observadas em indivíduos obesos, e pesquisas apontam que alguns alimentos, como os subprodutos de frutas, são capazes de restaurar o equilíbrio da microbiota e reduzir os sintomas da obesidade. Os subprodutos de frutos do cerrado, mais especificamente araticum, mangaba e pequi, foram pouco explorados em relação ao seu potencial funcional e prebiótico. O objetivo desse trabalho será avaliar, in vitro e in vivo, o potencial prebiótico e simbiótico de subprodutos de frutos do cerrado. Para atender a esse objetivo, o trabalho será dividido em três etapas. Na etapa 1, os subprodutos de araticum, mangaba e pequi serão obtidos por secagem e caracterizados quanto à composição centesimal, teor de fibras solúveis e insolúveis, carotenoides e compostos fenólicos e atividade antioxidante. Na etapa 2, serão avaliados o crescimento de cepas probióticas comerciais e cepas patogênicas na presença dos subprodutos e o efeito dos subprodutos na resistência dessas cepas probióticas às condições simuladas do trato gastrointestinal. A combinação de subproduto e cepa probiótica que apresentar os resultados mais promissores, será utilizada na etapa 3, que irá avaliar o efeito do consumo, durante dez semanas, de subproduto e probiótico, isolados e associados (simbiótico), em animais alimentados com dieta rica em lipídeos. O peso corporal será monitorado ao longo do período experimental e ao final serão determinados: tolerância à glicose e à insulina, concentrações séricas de glicose, albumina, proteínas totais, transaminase oxalacética, transaminase pirúvica, ureia, colesterol total, HDL-colesterol e triacilglicerol, insulina sérica, lipopolissacarídeos, teores de gordura no fígado e nos tecidos adiposos branco e marrom e composição da microbiota intestinal por meio do sequenciamento do gene 16S RNA ribossomal. A caracterização dos subprodutos de frutos do cerrado, a avaliação da sua interação com cepas probióticas e a determinação de seu efeito em animais alimentados com dieta hiperlipídica, contribuirão para entender o potencial prebiótico destes subprodutos e os potenciais efeitos benéficos na saúde. Assim, será possível planejar futuras aplicações do subproduto e da cepa probiótica selecionados em alimentos simbióticos ou suplementos alimentares. O projeto também pretende com a redução do desperdício de subprodutos e contribuir com conhecimentos de Ciência de Alimentos e Nutrição pelo entendimento da relação entre os subprodutos, probióticos e a saúde.
  • Universidade Federal de Mato Grosso - MT - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Sabrina Soares da Silva

Ciências Sociais Aplicadas

Administração
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  • discursos sobre sustentabilidade e questões socioambientais em prefeituras municipais de minas gerais
  • A sustentabilidade vem sendo apontada, nos últimos anos, como uma solução para os diferentes problemas ambientais vivenciados, despontando como uma promessa de tornar o relacionamento entre o homem e a natureza mais harmônico e menos invasivo. Contudo, como esse conceito é apresentado de maneira ampla e vaga, são favorecidas sua apropriação e utilização nos mais diferentes discursos. Hoje, praticamente todas as correntes de pensamento concordam com a ideia de que a sustentabilidade deve orientar as decisões envolvendo a natureza e ser um preceito básico para nortear as ações dos indivíduos. O termo sustentabilidade também tem estado presente em diversos discursos nas esferas públicas, na busca por justificar seus impactos sobre o ambiente e legitimar sua atuação frente à sociedade. Apesar disso, a maior parte das mudanças ainda é observada apenas nos discursos, sem grande alterações nos seus processos decisórios ou prioridades. Esse estudo tem como objetivo compreender como a sustentabilidade é conceituada e inserida dos discursos das prefeituras dos municípios da microrregião de Lavras, Minas Gerais, descrevendo como os conteúdos socioambientais são inserido em seus discursos e processos decisórios. Para tanto, será adotado um modelo de análise de comprometimento com a sustentabilidade, proposto por Silva (2014). Nesse modelo, considera-se que uma maior aproximação com a sustentabilidade acontece quando são consideradas as necessidades humanas e a conservação e preservação ambiental, porém, não em uma perspectiva individualista, mas em uma perspectiva coletivista, como proposta por Leis e D`Amato (1998). Para isso, pretende-se analisar os discursos sobre sustentabilidade e questões socioambientais nas prefeituras municipais dos municípios da microrregião de Lavras, Minas Gerais. Espera-se que os resultados possam contribuir para uma maior compreensão de como os municípios têm buscado considerar a sustentabilidade em suas decisões e se estes conseguem equilibrar necessidades humanas e restrições ambientais, de modo a atender a humanidade e o ambiente como um todo.
  • Universidade Federal de Lavras - MG - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Salete Linhares Queiroz

Ciências Humanas

Educação
E-mail Currículo
  • atualização da experimentoteca do cdcc/usp: parceria colaborativa universidade-escola pública
  • Vide projeto anexo
  • Universidade de São Paulo - SP - Brasil
  • 12/08/2019-30/11/2021
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Salete Linhares Queiroz

Ciências Humanas

Educação
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  • letramento gráfico: foco no ensino superior de química
  • A linguagem científica é multimodal, isto é, faz uso de diversos modos de comunicação para transmissão do conhecimento científico. Dentre eles, e de particular interesse para esta pesquisa, estão os modos visuais de comunicação, que incluem as inscrições, definidas como representações visuais materiais elaboradas inerentemente durante o fazer científico, tais como gráficos, fotografias, tabelas, equações, mapas, esquemas etc. Dada a importância das inscrições, tanto para a comunicação científica quanto para o ensino de ciências, e a sua forte presença em livros didáticos e na sala de aula, o fato de diversos estudantes apresentarem dificuldades no seu uso e interpretação é preocupante. É nesse contexto que estudos veem sendo desenvolvidos, tendo em vista o entendimento sobre aspectos que interferem na leitura de inscrições, assim como o delineamento de sequências didáticas potencialmente capazes de promover o letramento gráfico dos estudantes. Este se caracteriza como sendo o conhecimento para lidar com os modos visuais de comunicação, em especial as inscrições. Nessa perspectiva, o presente projeto tem como objetivo investigar como as habilidades de letramento gráfico de estudantes de um curso de bacharelado em química se manifestam durante a interação dos mesmos com inscrições em práticas culturais científicas autênticas, que neste trabalho se configuram como exposições orais. Para tanto, duas sequências didáticas serão elaboradas e levadas a cabo de modo a fomentar tais habilidades. A aplicação de duas sequências didáticas distintas não busca a comparação entre a eficácia das mesmas, mas sim a compreensão sobre as potencialidades de cada uma delas frente ao alcance do propósito traçado, que é o desenvolvimento do letramento gráfico dos estudantes. A base teórica para a realização das análises fundamenta-se em trabalhos reportados na literatura sobre leituras de inscrições. O corpus da investigação será constituído das exposições orais produzidas pelos graduandos no contexto de cada uma das sequências didáticas. Pretende-se, dessa forma, contribuir para a reflexão sobre o que permite e/ou o que dificulta o letramento gráfico no âmbito do ensino superior de química.
  • Universidade de São Paulo - SP - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Salomao Antonio Mufarrej Hage

Ciências Humanas

Educação
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  • trabalho, natureza e cultura como referências para a construção da escola pública do campo na amazônia
  • Este projeto se propõe investigar as realidades, os conflitos e os desafios que envolvem a Natureza, o Trabalho e a Cultura na Amazônia e utilizá-los como referências para refletir e analisar a Escola, a Educação e as Políticas Educacionais nos territórios do campo, considerando a complexidade, diversidade e inserção da Amazônia no cenário nacional e mundial contemporâneo. Ele toma como fundamentação os estudos e as ações que o nosso grupo de pesquisa vem acumulando através do diálogo com os movimentos sociais representativos dos povos tradicionais e camponeses e com os educadores e educadoras que participam das ações e estudos promovidos pelo grupo, desde sua criação em 2002. A Amazônia é formada por um conjunto de ecossistemas, que vão dos florestais aos não florestais, constituindo complexas e ricas teias de biodiversidade, que possui a maior área preservada de floresta tropical do planeta e de diversidade biológica, que abriga 1/5 da disponibilidade de água potável do mundo. São 250 milhões de hectares de floresta, onde é possível encontrar cerca de 30 milhões de espécies vegetais e animais, e 20 mil quilômetros de via fluvial que abriga cerca de 1.700 espécies de peixes e outras espécies que compõem a diversidade biológica marinha. A Amazônia apresenta uma estrutura produtiva complexa e peculiar, ao abrigar em seu território atividades econômicas de base familiar, cooperadas e solidárias que envolvem tecnologias simples; e processos de produção capitalistas, caracterizados por médios e grandes empreendimentos que usam sofisticadas e complexas tecnologias; desenhando uma matriz geográfica conflitual de usos e de significados de seu território e dos recursos naturais que abriga, expressando-se em lógicas e práticas de trabalho, produção e intervenção diferentes, opostas e/ou antagônicas. A Amazônia possui 13% da população nacional, 72% se concentra em áreas urbanas e nos territórios rurais vivem as populações tradicionais e camponesas, que constitui uma das maiores diversidades étnicas e culturais do mundo. Essas populações convivem em meio a teia complexa de relações, mobilizações e movimentos sociais que são diversas e singulares, resultantes de conflitos e alianças em função das disputas pela afirmação das diversas identidades culturais e de interesses e demandas advindas dos processos de territorialização, desterritorialização e reterritorialização dos grupos e povos, em meio às relações de poder desiguais existentes. Diante de situações existenciais tão ricas que compõem o manancial de saberes, valores, símbolos, crenças, experiências e tecnologias produzidas pelas populações da Amazônia, do campo e da cidade, nas situações próprias de trabalho e produção, na relação com os diversos ambientes, e nas práticas de formação pessoal e coletiva que vivenciam e acumulam; apresentamos esse projeto com a intenção de refletir sobre a Escola, a Educação e as Políticas Educacionais nos territórios do campo na Amazônia tomando como referência as contribuições do Bem Viver, da Agroecologia e da interculturalidade crítica. Pretendemos com esse estudo e com essas referências contrapor à visão hegemônica que tem se apropriado da Escola, da Educação e das Políticas Educacionais para fortalecer a mercantilização da vida e da sociedade, o individualismo, a competitividade e o consumismo, que hierarquiza, privilegia e reconhece os grupos com maior poder, apresentando suas culturas e saberes como padrão de sociabilidade; ao mesmo tempo em que exclui, silencia, invisibiliza, discrimina e estigmatiza os modos de vida próprios dos povos e comunidades tradicionais e camponesas da Amazônia, tratando-os como primitivos, arcaicos, atrasados, conservadores, sem história, sem cultura, incivilizados, alienados e sem perspectivas de futuro. Nossa aposta é de que a Escola, a Educação e as Políticas Educacionais, assentadas em relações de reciprocidade e complementaridade entre ser humano e natureza expressas por meio do Bem Viver, no trabalho cooperado e diversificado com enfoque agroecológico, e na dialogicidade e eticidade como princípios de afirmação da Interculturalidade; possam se configurar enquanto territórios de reconhecimento da diversidade sociocultural, racial, étnica, de gênero, religiosa e de fortalecimento da esfera pública na Amazônia, assumindo a responsabilidade com a formação de sujeitos críticos, a partir de seu lugar, e, ao mesmo tempo, capazes de colocar-se e entender-se em relação e interação com outros sujeitos e espaços sócio-políticos e culturais, em escala local e global. Em tempos de insegurança e de tensões que configuram a realidade brasileira na atualidade, precisamos de serenidade e ousadia para traçar estratégias que apontem caminhos e possibilidades que não nos permitam enveredar pelo ceticismo e retroceder nas conquistas já asseguradas. A luta por uma Sociedade de Direitos Humanos e Sociais garantidos, efetivados e universalizados é o nosso horizonte, e continua sendo a nossa meta e a nossa utopia. Na Sociedade de Direitos que estamos construindo e queremos fortalecer, a Escola, a Educação e as Políticas Educacionais, tomando como referência a discussão sobre a Natureza, o Trabalho e a Cultura na Amazônia são centrais para a formação humana dos sujeitos, e para a edificação de uma cultura política participativa e protagonista neste território e de um projeto emancipatório, soberano e sustentável de sociedade.
  • Universidade Federal do Pará - PA - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Salomão Barros Ximenes

Ciências Humanas

Educação
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  • efeitos do desenvolvimento institucional do ministério público na judicialização das políticas públicas de educação básica no brasil
  • O Ministério Público (MP) é o principal agente no processo de judicialização da política educacional no País, e ganhou maior relevância à medida que o órgão se desenvolvia, com destaque para as reformas institucionais ocorridas em meados dos anos 2000, a partir da aprovação da Reforma do Judiciário e da criação do Conselho Nacional do Ministério Público (CNMP). Da análise desse processo partimos da premissa de que há, na atualidade, a convergência de dois processos de reestruturação institucional do MP com grande potencial de impacto na atuação desse órgão em relação a direitos e políticas públicas educacionais. Tais processos são a centralização administrativa, que tem como marco a criação do CNMP, e a especialização funcional, demonstrada pela criação de centros de apoio operacional e promotorias especializadas. Nossa principal hipótese é que a conjugação desses processos é o principal fator explicativo a influenciar a judicialização da política de educação básica em todo o País, através de medidas judiciais e extrajudiciais. Essa relação entre evolução institucional do MP, judicialização da educação e influência em políticas educacionais ainda não foi estudada de forma ampla, o que justifica a proposta apresentada. Para tal, apresentaremos um diagnóstico do quadro de institucionalização de órgãos e funções especializados do MP no controle externo de políticas públicas de educação básica, bem como de iniciativas de articulação interinstitucional decorrentes desse processo. Em seguida, analisaremos as proposições de agendas de judicialização da educação centralmente definidas, estudando as ações nesse sentido desenvolvidas no âmbito do Conselho Nacional do Ministério Público - CNMP, do Colégio Nacional de Procuradores Gerais de Justiça - CNPG e da Procuradoria Federal dos Direitos do Cidadão - PFDC. Por fim, estudaremos o impacto do desenvolvimento institucional em órgãos específicos do MP – promotorias especializadas, centros de apoio, câmaras temáticas etc –, bem como no trabalho destes em relação às políticas educacionais, objetivando-se compreender e analisar seu desenho administrativo-funcional e jurídico, suas competências, o impacto das determinações e orientações centralmente emanadas, a capacidade de produção de agendas próprias, a influência externa de atores políticos e da sociedade civil organizada e o fluxo de demandas de judicialização da educação. Este projeto integra um esforço interinstitucional e colaborativo voltado ao aprofundamento dos estudos sobre o fenômeno da judicialização da educação, esforço coordenado pelo autor desta proposta e pelas professoras Adriana Aparecida Dragone Silveira (UFPR) e Vanessa Elias de Oliveira (UFABC), ambas com ativas pesquisas nesse campo, às quais esperamos que venha a se somar a presente proposta. Entendemos que a convergência de esforços e de projetos de pesquisa, com a consequente articulação de pesquisadores em formação vinculados aos respectivos programas de pós-graduação da UFABC e da UFPR, é condição para o estudo de um fenômeno social tão amplo como a judicialização da educação, sobretudo se o que se pretende é ir além do estudo do conteúdo das decisões judiciais em determinado tribunal, buscando compreender a fundo tanto os impactos das decisões nas políticas públicas como as razões que levam à disseminação do fenômeno.
  • Universidade Federal do ABC - SP - Brasil
  • 01/06/2017-28/02/2022
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Salvador Barros Torres

Ciências Agrárias

Agronomia
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  • ação de atenuadores na atividade antioxidante e tolerância de cultivares de cucurbitáceas submetidas aos estresses abióticos
  • As cucurbitáceas são uma das famílias botânicas de mais importância socioeconômica do Brasil. Todavia, os estresses ambientais de origem abiótica são considerados fatores limitantes para a produtividade e um dos períodos mais críticos para a sobrevivência das plantas é durante a germinação até o estabelecimento das plântulas. Nesse caso, estudos que possibilitem a utilização de tratamentos que eliminem ou reduzam os efeitos deletérios causados por esses estresses são de grande relevância. Sendo assim, objetiva-se avaliar o uso de atenuadores de estresses oxidativo e tolerância de diferentes cultivares de cucurbitáceas sob condições de estresses salino e hídrico. Para isso, serão testados sete cultivares de abóbora (Cucurbita spp.), melão (Cucumis melo L.), melancia (Citrullus lanatus Schrad) e pepino (Cucumis sativus L.) e quatro atenuadores de estresse (hidrocondicionamento, peróxido de hidrogênio, ácido giberélico e ácido salicílico), cujas concentrações serão adotadas com base em pré-testes. A pesquisa constará de quatro experimentos para cada espécie. Inicialmente (experimento I) serão verificadas as tolerâncias das cultivares sob estresse hídrico por meio dos testes de germinação, índice de velocidade de germinação, comprimento e massa seca total de plântulas, aminoácidos livres totais, prolina, açúcares livres totais e índice de tolerância. No experimento II será feito o acompanhamento da germinação e atividade antioxidante das cultivares que se mostraram mais tolerantes e sensíveis no experimento I, sob uso de atenuadores de estresse hídrico; neste, serão avaliadas além das variáveis anteriores, a atividade da superóxido dismutase, catalase e ascorbato peroxidase. Nos experimentos III e IV serão realizadas as mesmas avaliações dos experimentos I e II, respectivamente, sob estresse salino. Para simular a condição de déficit hídrico será usado o polietilenoglicol (PEG 6000) e no salino o cloreto de sódio (NaCl) nas concentrações de 0,0; -0,2; -0,4; -0,6 e -0,8 MPa. Os dados obtidos serão submetidos à análise de variância pelo teste F, as médias comparadas pelo teste de Tukey, a 5% de probabilidade para avaliar o efeito das cultivares e dos atenuadores. Será feita a análise de regressão para avaliar o efeito dos níveis de potenciais osmóticos por meio do programa Sisvar.
  • Universidade Federal Rural do Semi-Árido - RN - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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Samanta Cristina das Chagas Xavier

Ciências Biológicas

Parasitologia
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  • análise espacial e diversidade das espécies de trypanosoma em triatomíneos e mamíferos silvestres, na mata atlântica do sudeste brasileiro
  • O gênero Trypanosoma inclui espécies de parasitos ainda desconhecidas e as estudadas estão associadas a doenças do homem e animais domésticos. Isso vem mudando, pois tornou-se clara a importância da biodiversidade na preservação da saúde ambiental e animal/humana. Pouco se conhece sobre a riqueza de espécies de parasitos na Mata Atlântica. No estado do Espírito Santo (ES) e no Maciço da Pedra Branca, Rio de Janeiro, observamos uma alta diversidade e espécies não identificadas de Trypanosoma. Esse cenário aponta a necessidade do entendimento das variáveis abióticas e bióticas que modulam sua ocorrência, como ampliar o estudo da diversidade de espécies do gênero, incluindo T. cruzi, agente causador da doença de Chagas. O objetivo desse projeto é identificar as variáveis que determinam a diversidade das espécies de Trypanosoma em mamíferos silvestres e triatomíneos na Mata Atlântica. Utilizaremos a análise espacial para determinar as áreas com maior e menor diversidade de tripanosomatídeos no estado do ES e no Maciço da Pedra Branca. Mapas temáticos das áreas estudadas serão gerados frente as seguintes variáveis: clima, solo, vegetação, relevo, biodiversidade e espécies de tripanosomatídeos. Para a determinação da influência de cada variável, os padrões de distribuição espaço-temporal e os níveis de correlação entre as variáveis resposta e explicativa serão avaliadas por análise exploratória e álgebra de mapas. A influência nos padrões de dispersão e diversidade das espécies serão determinadas pela análise multivariada pelo método de classificação pelo vizinho mais próximo. Os resultados observados serão validados a partir da coleta/recebimento de triatomíneos e captura de pequenos mamíferos silvestres nas áreas determinadas pela modelagem espacial. Serão aplicadas as ferramentas parasitológicas e moleculares para determinação das espécies de Trypanosoma e sua diversidade em mamíferos e vetores. Novas espécies serão caracterizadas morfológica e biologicamente.
  • Fundação Oswaldo Cruz - RJ - Brasil
  • 18/02/2019-28/02/2022
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