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Daniela Fernandes Ramos COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Microbiologia

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Título do Projeto:compostos marinhos como fonte de novos antibióticos
Resumo: O aumento do problema da multidroga resistência (MDR) em microrganismos de importância clínica tem representado uma ameaça no controle destas infecções, levando a atenção no desenvolvimento de novas drogas devido à escassez de alternativas terapêuticas no combate a essas cepas resistentes. Os produtos naturais têm sido usados como matéria-prima na síntese de substâncias complexas de interesse farmacológico, inclusive levando a descoberta de muitas drogas clinicamente úteis no tratamento das doenças infecciosas. Estudos com produtos naturais marinhos, especialmente oriundos de microalgas, tornaram-se atrativos devido à presença de metabólitos secundários que tem tido bioatividade comprovada. A bioprospecção de metabólitos secundários produzidos por microalgas é uma importante estratégia para a investigação de produtos bioativos de microalgas com atividade antimicrobiana a fim de identificar compostos candidatos a fármacos para o tratamento de algumas doenças infecciosas.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande - RS - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Finco COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

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Título do Projeto:pedagogia das diferenças de gênero para a educação da primeira infância: diálogos brasil-itália
Resumo: O presente projeto de pesquisa busca investigar a perspectiva de gênero na educação da primeira infância e na formação docente, identificando as possíveis articulações entre as políticas públicas da Itália e do Brasil. Será desenvolvido a partir da análise das produções voltadas para a intersecção entre gênero, formação docente na Educação Infantil e políticas públicas. A natureza da pesquisa tem caráter acadêmico e apóia-se em dois procedimentos principais: pesquisa bibliográfica e intercâmbio com centros italianos de pesquisas e pesquisadoras/es da área. A formação docente no campo da Educação Infantil e gênero aponta para desafios da aplicação prática dos princípios de igualdade de gênero e cidadania que assegurem o reconhecimento de novos valores ligados à masculinidade e feminilidade, apontados pelas políticas públicas nacionais e internacionais. Desse modo, este projeto de pesquisa procura investigar os desafios para a construção de uma Pedagogia das diferenças de gênero, repensar as práticas educativas de emancipação das relações de gênero, os processos de formação docente, o respeito e valorização da diversidade e favorecer práticas de ativismo político.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Harumi Hikawa COORDENADOR(A)

Outra

Multidisciplinar

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Título do Projeto:ciências na escola: nossas aprendizagens no pós-pandemia
Resumo: Este projeto se refere à proposta de realização de feira científica que incentive a participação de professores e alunos de escolas públicas da cidade de São Paulo, pautado no novo documento curricular que almeja a alfabetização científica a partir da abordagem metodológica do Ensino por Investigação. A abordagem das Ciências Naturais (CN) nas salas de aula deve congregar, portanto, os conhecimentos construídos sobre o mundo natural e as práticas que envolvem a produção, a divulgação e a legitimação de conhecimentos, como forma de contribuir para que os alunos ampliem seu repertório e valorizem a ciência como prática cultural. É notável a necessidade de ampliar o escopo do ensino de CN para além de conceitos e de habilidades de memorização, de modo que oportunize a análise, o questionamento e a aplicação do conhecimento a fim de que o aluno possa intervir e melhorar a qualidade de vida individual e coletiva. O debate de ideias sobre conhecimentos prévios e os aqueles com os quais estão começando a tomar contato é um modo privilegiado para que interações ocorram e possam resultar em proposições que possam se tornar conhecimentos legitimados pelo grupo e, o papel do professor, como conhecedor desses conhecimentos validados pela comunidade científica, permite que as construções realizadas estejam de acordo com os conhecimentos aceitos pela sociedade. Pelo exposto, entende-se que a educação básica tem um compromisso social e cultural com a comunidade escolar e a realização da feira contribuirá para garantir à população o contato com mais uma das formas de conhecer o mundo em que se vive, a partir da exposição pública de processos de construção de conhecimento e o uso de práticas pelas escolas da rede municipal de ensino de SP. O evento também contribuirá com outras políticas públicas como a BNCC e o Currículo da Cidade, que defendem a ampliação da leitura de mundo por meio da mobilização de saberes e vivências das CN em diálogo com outras áreas de conhecimento.
Instituição/UF/País: Prefeitura Municipal de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: 21/12/2021-31/12/2023

Daniela Lazzaro COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Astronomia

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Título do Projeto:o projeto impacton e o observatório astronômico do sertão de itaparica:investimentos para consolidação.
Resumo: O presente projeto visa dar continuidade aos estudos em andamento que objetivam uma melhor compreensão da formação e evolução do nosso Sistema Solar através do estudo dos pequenos corpos, em particular aqueles em órbita próxima da Terra. Todos os dias a Terra é bombardeada por fragmentos de cometas e asteroides que atravessam a atmosfera, alguns deixando apenas um rastro luminoso, os meteoros, outros chegando a colidir com o solo. Neste caso, dependendo da velocidade de ingresso na atmosfera e do tamanho do objeto, o resultado pode ser tanto um fragmento remanescente, um meteorito, quanto uma grande cratera ou uma catástrofe. O estudo das propriedades físicas de asteroides, cometas e meteoros permite obter informações sobre os caminhos e processos que levam objetos a colidirem com a Terra. O projeto IMPACTON (Iniciativa de Mapeamento e Pesquisa de Asteroides nas Cercanias da Terra no Observatório Nacional), iniciado em 2006, surgiu da necessidade de se dispor de uma infraestrutura de pesquisa dedicada ao estudo das propriedades físicas de pequenos corpos do Sistema Solar. O projeto visou primeiramente à implantação de um observatório dedicado a essa área de estudo, com ênfase particular nos objetos em órbitas próximas da Terra, considerados potencialmente perigosos pela possibilidade de colisão com esta. Assim, foi instalado o Observatório Astronômico do Sertão de Itaparica (OASI), em operação desde 2011, o qual conta com um telescópio de 1-m e equipamentos necessários para a operação remota a partir do Rio de Janeiro. Desde então observações vem sendo realizadas regularmente dando origem a resultados científicos publicados em revistas internacionais indexadas, além da formação de alunos de pós-graduação e de pessoal técnico, do estabelecimento de cooperações internacionais e nacionais e do desenvolvimento de atividades de divulgação científica no Semiárido Brasileiro. Trata-se, na presente proposta, de prover recursos para ampliação e atualização da infraestrutura física do OASI e consolidação das atividades de extensão na região. Especificamente, são solicitados recursos para: a) melhoria na infraestrutura de informática do projeto a qual está se tornando obsoleta, b) uma câmera all-sky para aprimoramento das observações remotas, c) dez câmeras completas para a ampliação da rede de vídeo-monitoramento de meteoros, instalada na região Nordeste a partir do OASI, d) uma bolsa de Iniciação à Extensão (IEX), para fortalecimento das atividades de extensão e divulgação científica na região, e e) uma bolsa de IC para análise das condições de seeing do OASI a partir dados obtidos desde o início do projeto IMPACTON. No que se refere à melhoria da infraestrutura de informática do projeto, vale inicialmente ressaltar que a atual foi adquirida com recursos obtidos na chamada CNPq/Universal-2008, ou seja, ha dez anos atrás. Na época foram compradas duas servidoras para tratamento de dados, uma instalada no ON e outra no OASI, e um Disk-Storage com capacidade para armazenar a grande quantidade de dados prevista para ser obtida pelo projeto. Entretanto, com o passar dos anos diversos discos foram sendo danificados por motivos diversos, e a capacidade de armazenamento está chegando num nível crítico. Um novo Disk-Storage garantiria a capacidade de armazenamento de dados para os próximos 10 anos enquanto uma nova servidora permitiria um processamento mais rápido e eficiente. Quanto à rede de vídeo-monitoramento de meteoros, esta começou a ser instalada em parceria com a rede EXOSS em 2015, inicialmente com apenas uma câmera no OASI. Entretanto, para determinar a órbita dos meteoros e bólidos que entram na atmosfera terrestre, informação fundamental para melhor entender sua proveniência e quantificar o perigo, são necessárias pelo menos duas câmeras a uma distância máxima de 300km entre si. Neste sentido foi formulado o projeto de uma rede-OASI, a qual seria integrada por órgãos públicos de ensino e pesquisa da região Nordeste e através de cooperações formais. Atualmente mais três câmeras se encontram instaladas uma em Recife, uma em Campina Grande, e uma em Pesqueira. Para podermos alcançar uma boa cobertura na região e assim melhorar o retorno científico, serão necessárias pelo menos outras dez câmeras, objeto do presente projeto. No que diz respeito às atividades de extensão, o ON assinou Acordos de Cooperação com instituições de ensino e pesquisa do Estado de Pernambuco, e também com o Instituto Nacional do Semiárido (INSA/MCTIC), com forte ênfase no desenvolvimento de atividades de popularização da ciência, capacitação para estudantes de cursos técnicos e sustentabilidade ecológica do projeto na região. A bolsa solicitada no presente projeto visa a criação de um núcleo local para atividades de extensão no OASI, envolvendo instituições de ensino. O bolsista IEX será capacitado para atuar na mediação com os atores locais para construção de uma agenda de atividades.
Instituição/UF/País: Observatório Nacional - RJ - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Lopes Gomes COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Nutrição

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Título do Projeto:monitoramento do estado nutricional da população brasileira atendida na atenção primária à saúde: representatividade, cobertura, confiabilidade e qualidade dos dados obtidos por meio do sisvan
Resumo: O Sistema de Vigilância Alimentar e Nutricional (SISVAN) pode possibilitar o diagnóstico nutricional de populações e fornecer dados para avaliação e implementação de políticas de saúde, alimentação e nutrição. No entanto, atualmente há uma falta de padronização da coleta, que dificulta a transmissão dos dados coletados. Estes apresentam uma baixa qualidade e não há estudos de validação para aumentar a confiabilidade das informações. Estes dados, por sua vez, não são representativos da população brasileira, o que dificulta a utilização dessas informações para a elaboração, implementação e avaliação de políticas púbicas de saúde e nutrição. Neste contexto, este projeto objetiva propor uma metodologia de análise da qualidade dos dados inseridos no SISVAN. Pretende-se também estimar o número mínimo de pessoas a serem avaliadas no SISVAN para que as prevalências dos desvios nutricionais sejam representativas da população atendida na Atenção Primária à Saúde. A metodologia do projeto foi dividida em 2 etapas. Etapa 1: Analisar a qualidade de dados antropométricos registrados no SISVAN; Etapa 2: Estimar o número mínimo de pessoas a serem avaliadas no SISVAN. Pretende-se utilizar as dimensões em três categorias: (i) Informação, (ii) Comunicação e (iii) Segurança. Este agrupamento de dimensões irá permitir a categorização e planejamento das atividades nas esferas municipais, estaduais e Federal. Será desenvolvido ainda um modelo estatístico para estimar as variações da população nos critérios antropométricos de estado nutricional, de maneira representativa da população. Para estimar o tamanho de amostra ão estimadas as proporções por meio de estimativas confiáveis da proporção de interesse na população, baseando-se em inquéritos nacionais já realizados e dados do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística. Além disso, será criada uma ferramenta de exibição de relatórios, parte da necessidade de socializar as faixas de tendências que poderão ocorrer, dada as condições de representatividade e confiabilidade dos dados
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Pará - PA - Brasil
Vigência: 06/01/2020-31/07/2022

Daniela Maria do Amaral Ferraz Navarro COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Química

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Título do Projeto:estudo do modo de ação de larvicidas de aedes aegypti utilizando quantum dots como biomarcadores luminescentes
Resumo: Neste trabalho será realizada a síntese via eletroquímica de Quantum Dots usando estabilizantes atóxicos, tais como glutationa, cistiamina, cisteína e óleos fixos extraídos de babaçu e côco como. Os Quantum Dots preparados serão acoplados a lectina (que são larvicidas para Aedes aegypti) e usados como biomarcador nas larvas, buscando um estudo do modo de ação por imagens de microscopia. Os quantum dots sintetizados e associados aos agentes larvicidas serão caracterizados através de técnicas de análise (espectroscopia UV-Vis, fluorescência, raios-X, microscopia eletrônica de varredura etc). O caráter verde do processo de síntese possibilitará a aplicação biológica dos QDs obtidos sem a necessidade de purificações posteriores. O modo de ação da lectina larvicida será estudado de acordo imagens obtidas por microscopia de fluorescência e confocal.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Pernambuco - PE - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Maria Rocco Carneiro COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Administração

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Título do Projeto:desenvolvimento de um aplicativo mobile como estratégia de fortalecimento do empreendedorismo social e da economia criativa em uma comunidade da periferia de belo horizonte/mg
Resumo: A principal finalidade do presente projeto é desenvolver e prover acesso gratuito de um Aplicativo mobile (App) com base em dados e informações sobre o Bairro Primeiro de Maio, localizado na região Norte de Belo Horizonte/MG. A referida comunidade pode ser considerada como um pequeno cluster cultural, por congregar diversos músicos, compositores, cantores, pintores, escultores, artesãos, poetas, entre outros, assim como estúdios de gravação e ações coletivas que referenciam diversas manifestações culturais, como o hip hop, teatro, dança e grafitismo. Inclusive, o Bairro conta com artistas de renome nacional e internacional, a exemplo do músico, cantor e compositor Zeca Baleiro (ex-morador do Bairro), Maurino de Araújo (escultor de madeira no estilo expressionista barroco que reside no Bairro e que já expôs seu trabalho em várias partes do mundo) e Maurício Tizumba (cantor, compositor, músico e ator que morou no Bairro e atualmente lidera o Tambor Mineiro, famoso grupo de percussão cujo foco cultural é o congado brasileiro). A abordagem adotada neste trabalho é a quali-quantitativa, cuja natureza é aplicada e descritiva, com uso basicamente de pesquisa-ação e survey, pois estão previstas no escopo do projeto, dentro do prazo de dezoito meses, visitas ao Bairro para a coleta e análise de dados e informações que subsidiarão, por sua vez, o desenvolvimento do App sobre a própria comunidade. Além dessa produção espera-se, dentre os resultados da pesquisa, a disponibilização gratuita de um e-Book sobre a comunidade, a divulgação desses recursos tecnológicos (App e e-Book) em um evento de lançamento, a publicação de artigos em periódicos científicos e a participação em eventos técnico-científicos para a disseminação do conhecimento produzido na comunidade acadêmica. Vale destacar que o grau de inovação deste trabalho é extremamente significativo, principalmente por se tratar do primeiro App a ser lançado a partir de uma comunidade da periferia da capital mineira que possui, por sua vez, um forte potencial para o desenvolvimento do empreendedorismo social e da economia criativa. Embora enfrente desafios como violência, criminalidade, problemas no acesso das vias e limpeza urbana, o Primeiro de Maio, por meio deste projeto, pode ser beneficiado não só pela conexão entre as pessoas, como também pela valorização artístico-cultural, maior engajamento socioambiental, fortalecimento das redes sociais e coletivos urbanos presentes na região e aumento da autoestima dos moradores. Esses e outros benefícios estão alinhados inclusive com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (ONU), que correspondem a uma sociedade e economia mais sustentáveis.
Instituição/UF/País: Universidade do Estado de Minas Gerais - MG - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Meirelles Andrade COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Administração

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Título do Projeto:ações empreendedoras na educação pública municipal
Resumo: O empreendedorismo surgiu há muito tempo, numa perspectiva de comercialização, no início das civilizações, para proporcionar e estimular o avanço das mesmas.A discussão do empreendedorismo perpassa por no mínimo duas abordagens que são a econômica (Schumpeter) e a comportamental (McCleland). Ambas abordagens, em seus estudos preliminares focam no sujeito como o responsável pelos atos heroicos vinculados ao empreendedorismo. A abordagem econômica fundamenta-se na inovação radical, a qual é gerada pela destruição criativa, já a comportamental baseia-se nas características do comportamento empreendedor. Schumpeter em sua obra "Bio cycle" introduz uma nova vertente para discutir a temática do empreendedorismo que consiste na perspectiva da ação entre os diferentes indivíduos, além da interlocução destes com as diferentes partes da estrutura e do contexto organizacional. Berglund (2005), Watson (2013), Watson e Speadle (2014) introduzem o conceito de ação empreendedora. Por esta perspectiva, a ação empreendedora pode observada/realizada a partir da interação entre os indivíduos e o contexto nos quais estão inseridos. Ainda, partindo do princípio de que os diferentes contextos são constituídos por diferentes práticas e instituições, ação empreendedora está relacionada com a desinstitucionalização de práticas que estão sedimentadas em um contexto organizacional. O O empreendedorismo pode emergir em diferentes contextos organizacionais, por diferentes motivos e por diferentes atores, quais sejam: o empreendedorismo público, o social, o corporativo, o intraempreendedorismo, por necessidade, por oportunidade, entre outros. O empreendedorismo público se assemelha ao empreendedorismo corporativo, o qual relaciona-se com inovações e melhorias de processos, produtos e serviços no interior de uma organização. O empreendedorismo público pode acontecer pela viabilização de uma política pública, a qual pode incentivar a criação e a implementação de novas empresas, a fim de proporcionar o desenvolvimento local, por meio da geração de emprego e renda ou também por meio de políticas internas ou externas, as quais tem como foco a viabilização de novas práticas, desde ações modestas que não envolvem a criação de leis até aquelas mais complexas, as quais demandam uma estrutura organizacional interna mais robusta. Por outro lado, o empreendedorismo social tem como foco desenvolver ações que possam viabilizar projetos para atender ao interesse público, por meio de serviços que muitas vezes deveriam ser prestados/oferecidos pelo governo. Neste sentido as organizações do terceiro setor se articulam para preencher tal demanda e por meio de parcerias públicas e privadas viabilizam a prestação de serviços a fim de atender ao interesse público. Entre estes serviços podemos incluir as APAE's, as associações de dependentes químicos, entre outras. O intraempreendedorismo é uma vertente do empreendedorismo onde o olhar é interno à organização, ou seja, pessoas internas, não o fundador ou o idealizador do negócio, geram melhorias, desenvolvem ou criam práticas inovadoras. Assim, para que o empreendedorismo aconteça é fundamental que ocorra o processo de desinstitucionalização da ordem vigente, na qual é necessário inicialmente quebrar a ordem vigente, ou seja, o que está institucionalizado, a fim de criar um novo padrão. Para isso inovar e aprender são práticas que devem ser valorizadas. Em essência inovar é quebrar o padrão, ou mesmo criar uma nova lógica ou maneira para prestar um serviço ou desenvolver um produto e, para isso é necessário aprender. O aprendizado acontece por meio de um conhecimento formal, o que é possível ao fazer um curso ou assistir à uma aula, entre outros. O aprendizado também pode acontecer pela experiência, o que envolve um processo de tentativa e erro. Ele pode acontecer por meio da prática, onde ocorre a troca de conhecimento entre os pares envolvidos no processo. No Brasil, foi a partir de 1990 que o empreendedorismo público começou a ser discutido. Tal fato se deu em decorrência da reforma da administração pública, que foi inspirada em práticas do setor privado, com foco nos objetivos e mais flexibilidade em suas ações (VALADARES; EMMENDOERFER, 2015). Entretanto, a ocorrência de práticas empreendedoras na gestão pública brasileira se mostra um desafio aos gestores públicos, diante dos entraves burocráticos e sistema de punição aos erros. Nesse contexto, este trabalho tem como propósito estudar o empreendedorismo no setor público, por meio da teoria da ação empreendedora, onde o objeto de estudo é o setor de educação, mas especificamente as secretarias municipais de educação, as quais serão investigadas, a partir da implementação do Plano Nacional de Educação (PNE). Diante disso, este projeto tem como objetivo assegurar a continuidade das políticas educacionais e articular as ações da União, dos estados e dos municípios, ao mesmo tempo em que preserva a flexibilidade necessária para fazer face às contínuas transformações sociais. O Plano procura traduzir, em termos de metas claras e objetivas, os princípios norteadores da educação nacional que foi formulado com base na Constituição Federal de 1988 e na Lei de Diretrizes e Bases (1996), de forma a concretizar os objetivos consagrados nestes documentos. O plano estabelece prioridades que contemplam a diminuição das desigualdades sociais e regionais, a universalização da formação escolar mínima compatível com as necessidades da sociedade democrática moderna, a elevação global do nível de escolaridade da população e a melhoria geral da qualidade do ensino (INEP, 1998). Nesse sentido, esta pesquisa busca responder a seguinte questão: Como ações empreendedoras influenciam na implementação do plano nacional de educação de municípios localizados no sul e no campo das vertentes de Minas Gerais?
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Lavras - MG - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Regina Molini-Avejonas COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Fonoaudiologia

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Título do Projeto:sensibilidade e especificidade da triagem fonoaudiológica infantil abfw
Resumo: É importante que os profissionais da saúde conheçam a prevalência, a incidência, e os fatores de risco para uma determinada doença, na comunidade, a fim de alocar recursos suficientes para controlar os problemas associados a tal doença. Os inquéritos populacionais são instrumentos utilizados como subsídios à formulação e avaliação das políticas públicas, tornando-se crescente a sua utilização nos diversos países como ferramenta de apoio ao planejamento em saúde. Objetivos: identificar crianças com possíveis alterações de linguagem por meio da aplicação do protocolo PIFRAL e do PDL; realizar a triagem fonoaudiológica destas crianças através do ABFW-Triagem (que está sendo proposto para essa pesquisa); avaliar todas as crianças pelo teste de linguagem ABFW; estabelecer a especificidade e sensibilidade do ABFW-Triagem. Método: este estudo será desenvolvido, inicialmente, com 500 crianças pertencentes à microrregião Butantã/Jaguaré e atendidas pelas Unidades Básicas de Saúde do Jardim São Jorge e Eng. Guilherme Henrique Pinto Coelho (Vila Dalva), e Centro de Saúde Escola Samuel B. Pessoa (Butantã), onde já existe a Estratégia de Saúde da Família estabelecida, divididas em sete grupos, de acordo com a faixa-etária e escala de desenvolvimento de linguagem estabelecida pela ASHA (2006). Serão aplicados questionários com os pais ou responsáveis das crianças e, de acordo com as respostas obtidas, as crianças serão encaminhadas para acompanhamento e/ou avaliação fonoaudiológica completa. Posteriormente, as avaliações fonoaudiológicas serão comparadas com as respostas obtidas nos protocolos para que a sensibilidade deste instrumento seja estabelecida.
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Riva Knauth COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Saúde Coletiva

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Título do Projeto:contextos de vulnerabilidade ao hiv entre jovens de camadas populares: um estudo multicêntrico em cinco cidades do brasil
Resumo: Os dados do Ministério da Saúde indicam um aumento na taxa de detecção de Aids entre os homens mais jovens, especialmente na faixa de 15 a 24 anos. Observa-se também o crescimento de notificações de outras infecções sexualmente transmissíveis (IST), como a sífilis na faixa etária de 13 a 19 anos. Frente a este cenário, o presente estudo tem por objetivo geral compreender os contextos de exposição ao HIV e outras ISTs de adolescentes e jovens (15 a 19 anos) no âmbito comunitário e identificar a diversidade regional no nível do próprio território neste segmento da população. Busca-se comparar os contextos comunitários de cinco cidades brasileiras: Porto Alegre, São Paulo, Rio de Janeiro, Salvador e Manaus. O presente estudo se configura enquanto uma pesquisa de tipo formativa, isto é, que utiliza prioritariamente metodologia qualitativa de investigação a fim de obter dados que possam auxiliar o desenvolvimento de intervenções. A fim de dar conta dos diferentes objetivos do estudo, serão utilizadas diferentes técnicas de coleta de dados. Utilizaremos a observação etnográfica para mapear as áreas de interação social. As concepções sobre risco, HIV/Aids, estratégias de prevenção acionadas e relação com os serviços de saúde serão apreendidas através de entrevistas semiestruturadas com adolescentes e jovens. A fim de identificar as estratégias de intervenção mais eficazes para o público jovem, serão realizados grupos focais com adolescentes e jovens. A pesquisa será realizada em comunidades da região periférica das cidades do Rio de Janeiro, Salvador e Manaus (em Porto Alegre e São Paulo estudo semelhante já foi desenvolvido e os dados serão comparados com os das três cidades em estudo). No Rio de Janeiro, a pesquisa será feita em uma das comunidades da Maré; em Salvador no Bairro de Arenoso em Manaus no bairro Educandos. Os dados das observações etnográficas serão registrados em diários de campo em meio digital. As entrevistas semiestruturadas e os grupos focais serão registrados em áudio e serão transcritos na íntegra. Todos os dados serão categorizados a partir dos objetivos do estudo e das categorias teóricas que orientam a pesquisa, tais como sociabilidade, gênero, sexualidade, risco, entre outras. Buscar-se-á também nos dados temas emergentes, isto é, que tenha surgidos no contexto empírico do estudo. Os dados serão analisados de forma comparativa considerando os cinco municípios, buscando aspectos comuns e as especificidades de cada contexto. O presente projeto terá como resultado principal analisar os contextos de vulnerabilidade ao HIV e outras ISTs de adolescentes e jovens no âmbito comunitário e identificar as diversidades existentes entre as regiões e no próprio território. Este estudo tem potencial para subsidiar o planejamento de ações de prevenção do HIV direcionadas à população jovem nos municípios nos quais a pesquisa será desenvolvida. Outro resultado esperado do estudo é o desenvolvimento de estratégias mais efetivas para facilitar o acesso a informações sobre sexualidade, infecções sexualmente transmissíveis e Aids, formas de disponibilização e divulgação na comunidade dos insumos de prevenção, estratégias de estímulo à testagem e de vínculo com os serviços de saúde.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - RS - Brasil
Vigência: 03/02/2020-28/02/2023

Daniela Riva Knauth COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Saúde Coletiva

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Título do Projeto:viabilidade e aceitabilidade do autoteste do hiv em espaços comunitários - projeto fast
Resumo: A transmissão heterossexual do HIV é responsável, no Brasil, por 97% das novas infecções nas mulheres. E apesar da redução significativa da transmissão materno-infantil do HIV com a testagem no pré-natal, o acesso ao teste é ainda um obstáculo fundamental para a prevenção e o cuidado do HIV. Apenas 13% dos brasileiros relatam ser testados para o HIV nos últimos 12 meses e apenas 33% já foram testados para o HIV na vida. A recente aprovação do uso de kits de autoteste de HIV no Brasil oferece uma oportunidade para desenvolver uma estratégia voltada para jovens heterossexuais e comunidades urbanas de forma a ampliar o acesso. Em face deste contexto, o presente estudo tem por objetivo avaliar a viabilidade e aceitação do autoteste de HIV entre mulheres jovens (18-24 anos) que vivem em comunidades com alta prevalência de HIV nas cidades de Porto Alegre e São Paulo. Será realizada uma pesquisa de tipo formativa, com metodologia qualitativa de investigação. Para a coleta de dados serão utilizadas diferentes técnicas: 1) observação etnográfica para mapear áreas de interação social - em termos de lazer (baile funk / raves, bares, clubes, futebol e grupos de jovens), trabalho e atividades da vida diária (mercados, escolas, salões de beleza) onde ocorrem riscos sexuais; 2) entrevistas informais com indivíduos da comunidade; 3) entrevistas semiestruturadas com informantes-chave; e 4) grupos focais com profissionais da saúde e representantes de organizações comunitárias.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - RS - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Rodrigues de Oliveira COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Saúde Coletiva

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Título do Projeto:avaliação de um programa de promoção da saúde baseado em mindfulness para educadores (mbhp-educa): análise de mecanismos epigenéticos, qualidade de vida, cognição e sintomas de burnout.
Resumo: Nas últimas décadas, o mundo tem presenciado um aumento significativo na ocorrência de doenças ocupacionais relacionadas ao ambiente escolar, dentre elas destaca-se à síndrome de Burnout (síndrome de esgotamento profissional), que compromete a saúde mental e a atividade docente. Atualmente, as intervenções baseadas em mindfulness (atenção plena) têm sido recomendadas no ambiente escolar auxiliando o educador a aprimorar a inteligência emocional e as funções cognitivas, melhorando a percepção do estado emocional, autoconhecimento, aprimorando o traço de mindfulness e reduzindo os sintomas de ansiedade e depressão. Dessa forma, reduz o estresse crônico e promove maior qualidade de vida. Estudos apontam que meditadores à longo prazo apresentaram redução de biomarcadores relacionados ao mecanismo inflamatório como, ciclooxiganase 2 (COX2), interleucina 6 (IL-6), fator de necrose tumoral alpha (TNF-α) e também da enzima modificadora de histona desacetilases (HDAC), que estão envolvidos no estresse crônico. O objetivo geral desse projeto é avaliar o impacto do Programa de Promoção da Saúde Baseado em Mindfulness para o educador (MBHP-educa) na qualidade de vida e nas funções cognitivas. Ainda, pretende-se investigar o mecanismo epigenético envolvido na resposta ao estresse crônico que pode vir a interferir interfere na cognição. Um ramo promissor na análise refinada do discurso (uma aplicação da Teoria dos Grafos) tem sido aplicado com resultados encorajadores tanto na avaliação de estrutura discursiva de indivíduos normais quanto acometidos de comprometimento cognitivo, e será testada como método para recolha mais precisa de elementos narrativos dos educadores. A pesquisa contribuirá com a discussão das políticas públicas para a promoção da atenção à saúde destinadas ao educador brasileiro.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Saes Sartorelli COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Nutrição

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Título do Projeto:impacto de uma intervenção nutricional em gestantes com sobrepeso sob a adiposidade do neonato: um ensaio clínico aleatorizado controlado
Resumo: A adiposidade fetal/neonatal é considerada fator de risco para o desenvolvimento de obesidade na infância. O objetivo deste estudo é avaliar o impacto de uma intervenção nutricional baseada no incentivo ao consumo de alimentos in natura ou minimamente processados em gestantes adultas portadoras de sobrepeso sob a adiposidade do neonato. A presente investigação faz parte de um ensaio clínico aleatorizado controlado que será conduzido entre 300 gestantes adultas portadoras de sobrepeso em atendimento pré-natal em Unidades Básicas de Saúde do município de Ribeirão Preto- SP. As participantes serão alocadas aleatoriamente entre os grupos controle e intervenção, as gestantes do grupo intervenção, além do acompanhamento de pré-natal usual, serão convidadas a participar de três sessões individualizadas de aconselhamento nutricional. A avaliação do binômio mãe-filho compreende a terceira avaliação do estudo. As medidas antropométricas dos neonatos serão coletadas mediante protocolos padronizados; para o cálculo de estimativa da composição corporal serão empregados dois modelos antropométricos distintos. O método estatístico será o de correlação, caso verifique-se a linearidade entre os dados dos grupos de tratamento e adiposidade neonatal serão empregados modelos de regressão linear ajustados pelos métodos de mensuração de adiposidade corporal do neonato e possíveis fatores de confusão.
Instituição/UF/País: Universidade de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Tavares Gontijo COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Fisioterapia e Terapia Ocupacional

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Título do Projeto:terapia ocupacional e pedagogia paulo freire: pesquisa-ação no campo da promoção da saúde com crianças e adolescentes
Resumo: O desenvolvimento de intervenções com a perspectiva da promoção da saúde com crianças e adolescentes constitui-se como um desafio para os terapeutas ocupacionais (e outros profissionais). Neste cenário, torna-se vital o desenvolvimento de pesquisas que se dediquem à produção de conhecimentos sobre possibilidades de intervenção junto a este público que sejam efetivas e promotoras de mudanças que contribuam estilos de vida mais saudáveis. A Terapia Ocupacional é uma profissão que busca contribuir para que pessoas e grupos sociais se envolvam em ocupações que lhe sejam promotoras de saúde, bem estar e participação social(AOTA, 2015). Seu processo histórico de constituição é marcado por concepções positivistas dos processos de saúde e doença e do papel do profissional neste cenário(FERIOTTI, 2017). Atualmente, no cenário nacional e principalmente internacional, observa-se o fortalecimento da aproximação da Terapia Ocupacional com as teorias críticas do conhecimento, de forma a subsidiar, mais efetivamente, os processos de intervenção que possam promover mudanças reais no cotidiano das pessoas com as quais os profissionais lidam cotidianamente. Essa aproximação se dá no bojo de discussões em torno de como o envolvimento em ocupações (foco de trabalho do terapeuta ocupacional) é influenciado por questões de ordem individual, social, cultural, econômico e histórico, e de como este pode influenciar a saúde de forma positiva ou negativa. Neste âmbito, observa-se o encontro da Terapia Ocupacional com a Pedagogia Paulo Freire, expressa na literatura nacional e internacional, e marcada pela diversidade de conceitos que são utilizados e também pelos diferentes níveis de aprofundamento. A educação libertadora é defendida por Paulo Freire como uma proposta de superação das perspectivas tradicionais verticalizadas e adultocêntricas e tem como horizonte a humanização dos homens e mulheres. Neste sentido, um dos principais pontos defendidos por Freire, é que uma proposta educativa direcionada para a humanização, por isto libertadora, deve proporcionar aos sujeitos, educadores (terapeutas ocupacionais) e educandos (crianças e adolescentes), o diálogo enquanto possibilidade de reflexão e ação crítica sobre a realidade vivenciada. Esta possibilidade está intrinsecamente relacionada aos conteúdos que são propostos como objetos do e para as intervenções, que devem refletir temáticas significativas para os sujeitos. Compreende-se que o referencial teórico prático de Paulo Freire vai ao encontro da perspectiva de promoção da autonomia frente a própria vida que se caracteriza como um dos principais objetivos da Terapia Ocupacional. Esta congruência se alicerça na perspectiva defendida por Freire, de que os processos educativos, que se dão em diferentes âmbitos, inclusive no contexto da educação em saúde pela terapia ocupacional, se configurem como experiências promotoras de reflexões e ações críticas no sentido da construção da própria história. No entanto, observa-se a necessidade de maior aprofundamento acerca das possíveis contribuições da Pedagogia Paulo Freire para intervenções da Terapia Ocupacional no Brasil, principalmente junto a crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social. O objetivo geral desta pesquisa é desenvolver e avaliar as possibilidades de intervenção da Terapia Ocupacional subsidiadas pelo referencial de Paulo Freire no campo da promoção de saúde com adolescentes. Propõem-se a realização da pesquisa em 3 etapas, cujos dados serão coletados em escolas públicas de Recife (adolescentes de 12 a 15 anos, matriculados do 6º ao 9º ano) e João Pessoa (crianças de 9 a 11 anos, matriculadas do 3º e 4º ano). A etapa 1 caracteriza-se como uma pesquisa qualitativa baseada na investigação temática proposta por Freire na qual crianças e adolescentes serão convidados a participar de grupos de atividades e círculos de investigação temática a fim de se compreender as percepções de saúde, as relações estabelecidas entre esta e as ocupações e se identificar temáticas que serão abordadas na etapa 3. A etapa 2, realizada concomitantemente com a etapa 1, constitui-se como uma pesquisa bibliográfica na literatura internacional sobre as relações entre a Terapia Ocupacional e a Pedagogia Paulo Freire (o estudo na literatura nacional já foi realizado) e um estudo aprofundado dos principais constructos da teoria freireana que serão utilizados para subsidiar a elaboração do programa de intervenção. Na etapa 3, caracterizada como uma pesquisa-ação, o programa de intervenção com as crianças e adolescentes será implementado e avaliado a partir de indicadores quantitativos e qualitativos, sendo os dados obtidos por formulários, filmagem e transcrição das intervenções, observação participante e não participante e grupo focal. Os dados qualitativos da pesquisa serão submetidos à proposta de análise de Creswell, com auxílio do software Atlas ti for Windows e de forma articulada ao referencial de Paulo Freire. Os dados quantitativos serão analisados por estatística descritiva. Espera-se contribuir não só para a produção de conhecimento no campo da terapia ocupacional, mas também subsidiar intervenções que sejam efetivas na promoção da saúde de crianças e adolescentes.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Pernambuco - PE - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2023

Daniela Volcan Almeida COORDENADOR(A)

Ciências Agrárias

Recursos Pesqueiros e Engenharia de Pesca

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Título do Projeto:biotecnologia aplicada na prevenção e tratamento de acantocefalose em tambaqui colossoma macropomum
Resumo: O tambaqui (Colossoma macropomum) é uma das espécies de peixes mais importantes da região amazônica e é a espécie nativa mais produzida na aquicultura nacional na atualidade. O aumento na produção de tambaqui culminou com o aumento nas infecções causadas por verminose gastrointestinal. Dentre os vermes que acometem o tambaqui, nas diferentes fases de criação, destaca-se os acantocéfalos Neoechinorhynchus buttnerae, os quais parasitam o intestino no ambiente natural e nos cultivos. Esses parasitos diminuem o tempo de vida dos peixes. A comunidade científica em geral, aliada aos piscicultores, estão buscando a solução desse problema. A acantocefalose é um problema mundial e o tratamento é feito, principalmente, pelo usos de quimioterápicos, que pode gerar impactos ambientais. Além disso, a prevenção, como para qualquer enfermidade, é a melhor estratégia. Por isso, de forma inovadora, essa proposta visa desenvolver ferramentas biotecnológicas de prevenção e tratamento para a acantocefalose em tambaquis. Em termos de inovação, essa proposta visa desenvolver probióticos manipulados geneticamente, os quais serão capazes de produzir proteínas imunorregulatórias (prevenção) e RNA de interferência (tratamento). Para isso, primeiramente, precisamos identificar as vias moleculares alvo da manipulação. A estratégia de escolha de qual proteína superexpressar para aumentar a capacidade imune e qual proteína inibir para impedir o ciclo de desenvolvimento do N. buttnerae, será determinada pela de análise de transcriptoma de organismos infectados e não-infectados. Após determinar os alvos genéticos, manipularemos cepas de microrganismos, os probióticos. Esses probióticos serão oferecidos na ração dos animais, sua principal fonte de energia. Ou seja, vamos produzir ração para prevenção e ração para tratamento, o que extremamente novo na área de sanidade de organismos aquáticos cultivados.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande - RS - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniela Zanchet COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Química

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Título do Projeto:impacto da fase óxida em catalisadores nanoestruturados na reação de hidrodesoxigenação de moléculas modelos do bio-óleo
Resumo: Um processo de melhoramento do bio-óleo estratégico que vem sendo amplamente estudado é a reação catalítica de hidrodesoxigenação (HDO). Nesse processo, usa-se o hidrogênio para reduzir o alto teor de oxigênio do bio-óleo e, assim, aumentar a sua estabilidade e densidade de energia. Diversos metais são estudados como fase ativa nesse processo como, por exemplo, níquel, cobalto, paládio, ferro, platina, molibdênio e outros. Além do metal ativo, o suporte também possui um papel fundamental nessa reação, já que favorece a ativação dos compostos oxigenados sendo determinante no mecanismo reacional. Entretanto, para que essa ativação aconteça de maneira adequada, é importante que o suporte apresente as características apropriadas e pouco tem sido explorado nesta direção até momento. O presente projeto visa desenvolver novos catalisadores para a reação de hidrodesoxigenação (HDO) de compostos modelos do bio-óleo a partir de um estudo detalhado sobre o papel da fase óxida na reação. A síntese de catalisadores suportados nanoestruturados é uma alternativa para obter materiais com forma e tamanho controlados, o que permitirá uma melhor compreensão da influência dessas características no mecanismo reacional do processo estudado. Neste trabalho, focaremos na obtenção de catalisadores a partir de métodos de química úmida, como sol-gel não hidrolítico e métodos coloidais. Todos os métodos de preparação escolhidos visam entender aspectos fundamentais da reação de HDO ainda pouco elucidados em relação ao papel da fase óxida. Este projeto representa uma etapa importante para o desenvolvimento de catalisadores otimizados que tornem o processo de melhoramento do bio-óleo mais seletivo e estável, através de rotas economicamente viáveis.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual de Campinas - SP - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniele Andrade da Cunha COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Fonoaudiologia

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Título do Projeto:efeito da laserterapia na performance do músculo masseter durante a mastigação
Resumo: Estudos realizados com a aplicação da laserterapia no músculo masseter com diferentes números de aplicações e intensidade de Energia, demonstraram que há aumento do metabolismo das fibras musculares. O objetivo geral do presente projeto é analisar o efeito da laserterapia na performance do músculo masseter de adultos entre 18 a 39 anos durante a mastigação. Pretende-se ainda descrever a amplitude de abertura e lateralização da mandíbula, antes e após a laserterapia; descrever a força de mordida, antes e após a laserterapia; descrever a temperatura em topografia do músculo masseter durante o repouso, a máxima intercuspidação e a mastigação, antes e após a laserterapia; descrever a percentagem da atividade elétrica muscular do masseter durante o repouso, a máxima intercuspidação e a mastigação, antes e após a laserterapia e comparar os valores de amplitude de abertura e lateralização de mandíbula, de força de mordida, de temperatura e os valores de atividade elétrica dos músculos masseteres antes e após a laserterapia, e entre os grupos. O estudo será do tipo intervenção, analítico, transversal, duplo-cego, randomizado. Os indivíduos serão randomizados em dois grupos, e receberão seis aplicações de laser, sendo duas por semana. No grupo G1 será utilizado LBI e no G2 será utilizado laser placebo. A avaliação e reavaliação serão realizadas por meio da eletromiografia de superfície, medidas de mobilidade mandibular, força de mordida e da termografia médica. Espera-se melhora da performance dos músculos masseteres, representados por equilíbrio da atividade elétrica muscular e das medidas de lateralização da mandíbula.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Pernambuco - PE - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniele Cristina Muniz Batista dos Santos COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Química

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Título do Projeto:importância da bioacessibilidade in vitro em alimentos: desenvolvimento de metodologias e avaliação da essencialidade e toxicidade de constituintes inorgânicos
Resumo: O estudo sobre o teor total de elementos essenciais e potencialmente tóxicos, bem como a sua posterior absorção nos organismos vivos envolve campos científicos, que vem se expandindo. Em qualquer situação, mesmo que a concentração total de um nutriente e/ou contaminante em uma amostra de alimento seja conhecida, isso não é suficiente para avaliar se algum benefício ou risco é conduzido à saúde do consumidor. Sendo que, a quantidade total dos constituintes inorgânicos presentes em uma matriz alimentar pode não refletir a quantidade que é bioacessível ou biodisponível. As informações sobre os elementos químicos, geralmente, indicam o teor total a ser ingerido, mas não a quantidade que será efetivamente absorvida pelo corpo. Além disso, mesmo que a ingestão média de alguns nutrientes esteja acima das recomendações diárias, a incidência de problemas relacionados à desnutrição tem sido um agravante, como por exemplo, a anemia, que é causada pela deficiência de ferro e, ainda é um dos maiores problemas mundiais. Os elementos químicos que participam do metabolismo dos organismos vivos devem ser monitorados, mesmo em baixas concentrações, devido à necessidade do controle da ingestão diária dos elementos essenciais ou não, e sua correlação com a saúde destes organismos. Desta forma, há que se estimar o teor total e o teor bioacessível de elementos essenciais e potencialmente tóxicos, de forma a garantir a segurança alimentar. Logo, este trabalho tem por objetivo o desenvolvimento de estratégias analíticas para avaliar a composição mineral e estimar a bioacessibilidade de elementos essenciais e potencialmente tóxicos em alimentos empregando técnicas espectroanalíticas.
Instituição/UF/País: Universidade Federal da Bahia - BA - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniele Cristina Silva de Freitas COORDENADOR(A)

Ciências Exatas e da Terra

Física

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Título do Projeto:materiais magnéticos de baixa dimensionalidade
Resumo: Materiais de baixa dimensionalidade são altamente anisotrópicos e caracterizam-se por apresentarem propriedades que diferem-se em relação a direção de observação. Tais materiais possuem aplicações em diversas áreas. Supercondutividade com alto TC, ondas de densidade de carga e spin, cadeias magnéticas desordenadas e muitos outros fenômenos são exemplos da rica física presente nesta larga classe de compostos. Dentre essa vasta classe de materiais, destacamos os oxiboratos. Nestes,, os íons metálicos situam-se no centro de octaedros de oxigênios que se vinculam formando fitas (warwickitas), escadas (ludwigitas) ou planos (hulsitas). Estes exibem inúmeras propriedades, entre elas destacamos o ordenamento de cargas encontrado na ludwigita Fe3O2BO3 e nas warwickitas Mg2OBO3 e Fe2OBO3, além da ordem magnética parcial nas ludwigitas Fe3O2BO3, Co2FeO2BO3, Ni2FeO2BO3. Já outra única ludwigita homometálica conhecida, Co3O2BO3, apesar de não apresentar ordenamento de cargas abaixo de temperatura ambiente, possui um ordenamento magnético exótico com mistura de íons de Co no low e no high spin state. Uma possível transição high-low spin precisa ser investigada bem como a existência do ordenamento de cargas a altas temperaturas. Recentemente medidas de transporte elétrico na Fe3O2BO3 revelaram um campo novo de pesquisa com possíveis aplicações tecnológicas. Dentre estas, podemos destacar a de um oscilador de baixa frequência ou um amplificador de corrente elétrica. Alguns autores também sugeriram que esta ludwigita pode apresentar propriedades multiferróicas, tornando esses materiais ainda mais promissores. Já as hulsitas foram pouco exploradas, porém medidas magnéticas recentes indicam a existência de um estado líquido de spin no composto Ni5,15Sn0,85(O2BO3)2 revelando um campo vasto de estudo nesses materiais. Muitas dessas características dos oxiboratos até hoje não foram bem compreendidas. Este projeto busca à compreensão do mecanismo responsável pela distribuição de cargas e do magnetismo destes materiais, além de poder revelar novos fenômenos interessantes.
Instituição/UF/País: Universidade Federal Fluminense - RJ - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

Daniele da Glória de Souza COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Farmacologia

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Título do Projeto:efeitos da alteração do metabolismo do triptofano pela microbiota disbiótica na patogênese da infecção pulmonar por pseudomonas aeruginosa
Resumo: A Pseudomonas aeruginosa é um dos agentes patogênicos mais prevalentes em infecções respiratórias em pacientes hospitalizados e imunocomprometidos, uma vez que este microrganismo frequentemente pode ser encontrado como parte da microbiota indígena de profissionais da saúde e dispõe de diversos mecanismos de patogenicidade que facilitam sua colonização e invasão dos tecidos do hospedeiro, como por exemplo, a produção de exotoxinas pelo SST3 e produção de proteases. Pacientes hospitalizados frequentemente estão expostos ao uso de antibióticos, o que pode levar ao desequilíbrio da microbiota intestinal, levando ao estado de disbiose e favorecendo o aparecimento de diversas doenças. A disbiose intestinal é acompanhada de alterações da produção de diversos metabólitos pela microbiota, como ácidos graxos de cadeia curta e succinato, que exercem importante papel no controle de fatores de virulência de patógenos intestinais, no entanto ainda não se sabe a capacidade destes metabólitos de alterar a expressão de fatores de virulência em patógenos extra-intestinais. A produção de outros metabólitos da microbiota como, os metabólitos do triptofano, também podem ser alterados em processos disbióticos. Sabe-se que o indol, metabólito intermediário do metabolismo do triptofano é capaz de modular fatores de virulência da P.aeruginosa. Diante disso, torna-se interessante avaliar o efeito da alteração do metabolismo do triptofano pela microbiota disbiótica, por meio do uso de antibióticos na patogênese da infecção pulmonar por P. aeruginosa. Para isso, camundongos C57/BL6 serão submetidos a um protocolo de disbiose pelo uso de antimicrobianos e posteriormente serão infectados via intranasal pela P.aeruginosa (PA103). Como resultados esperados, acreditamos que a disbiose intestinal altera a susceptibilidade do hospedeiro frente a infecção por P. aeruginosa por alterar os níveis de indol e sulfato de indoxil do hospedeiro. Propomos, dessa maneira, estudar tanto fatores associados a P. aeruginosa quanto ao hospedeiro que são alterados pela diminuição dos metabólitos de triptofano. O entendimento desses mecanismos poderá ser importantes para propor potenciais drogas para o tratamento da infecção pulmonar por P. aeruginosa.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Minas Gerais - MG - Brasil
Vigência: 18/02/2019-28/02/2022

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