Projetos de Pesquisa

País

Estados

Instituições

Grandes Áreas

Áreas

Busca

Filtrar Limpar Filtros

Fernanda de Cordoba Lanza COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Fisioterapia e Terapia Ocupacional

E-mail Currículo

Título do Projeto:como podemos avaliar a endurance de membros superiores em crianças e adolescentes com condição crônica de saúde?
Resumo: Atividades realizadas com os membros superiores fazem parte da vida diária. Entretanto, em certas situações, as condições crônicas de saúde limitam o uso dos braços (15). Diferentes estudos demonstram redução na força de membros superiores em doenças pulmonares (2,3)(4)(6) e doenças musculares (7). A endurance de membros superiores é imprescindível para as atividades diárias. Takahashi et al.(9) descreveram o unsupported upper limb exercise test (UULEX) que avalia endurance dos membros superiores com carga incremental e cadenciado externamente. Zhan et al.(10) apresentaram as característica do 6-Minute Pegboard and Ring Test (6PBRT) após descrição por Celli et al. (11), teste auto cadenciado, de carga constante no qual o paciente movimenta argolas com ambas as mãos. Esses testes são válidos para avaliar exercício e endurance de braços (12), associam-se com a atividade de vida diária (13), são responsivos ao programa de treinamento (14), com valores normativos (15,16). Entretanto, não há descrição na literatura sobre a utilização do UULEX e 6-PBRT na população infantil. Assim, entende-se o ineditismo desta proposta. Esse estudo tem como objetivos verificar a viabilidade, reprodutibilidade e validar os testes UULEX e 6-PBRT, bem como identificar valores normativos e as respostas fisiológicas desses testes em crianças e adolescentes. As hipóteses dos investigadores são: ULLEX e 6-PBRT são viáveis e reprodutíveis, válidos, e que se determine as variáveis associadas à sua realização. Estudo de caráter metodológico, transversal, voluntários entre 6 a 18 anos, sem e com condição crônica de saúde (asma, fibrose cística, distrofia muscular). Será estudada a viabilidade do UULEX com possíveis alterações na cadência e carga; análise das respostas fisiológicas do UULEX e 6-PBRT pela consumo de oxigênio, produção de gás carbônico e ventilação minuto comparando com TECP; realizar o teste em indivíduos sem condições de saúde para determinar valores normativos.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Minas Gerais - MG - Brasil
Vigência: 16/03/2022-31/03/2025

Fernanda de Freitas Mendonça COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Saúde Coletiva

E-mail Currículo

Título do Projeto:gestão orçamentária em saúde: estratégias para ampliar a eficiência e autonomia dos municípios no uso dos recursos em saúde
Resumo: No campo da saúde pública, a gestão do SUS representa um desafio permanente. Estudos desenvolvidos têm revelado grandes limites técnicos das equipes que assumem a gestão dos municípios, sobretudo, os de pequeno porte populacional. No âmbito do planejamento e da gestão orçamentária em saúde, as dificuldades são ainda maiores. As transferências intergovernamentais representam importante fonte de recursos para o financiamento da atenção em saúde. Contudo, grande parte das equipes possui dificuldades na execução desses recursos, prova disso, são os mais de 11 bilhões não executados nos fundos municipais de saúde. Desse modo, quais são as dificuldades dos gestores municipais de saúde em executar os recursos de transferência? Os pressupostos referem-se às inseguranças relativas a legalidade da execução dos recursos, bem como, a falta de apropriação acerca de como funciona a gestão dos recursos do SUS. Diante disso, o desenvolvimento de oficinas de trabalho cujo propósito seja a construção de ferramentas que apoiem os gestores a gerir melhor os recursos são fundamentais para garantir mais segurança, autonomia e eficiência na aplicação e prestação de contas dos recursos da saúde. Será realizada uma pesquisa ação na região norte do Paraná a qual se estruturará por meio de oficinas de trabalho com as equipes gestoras dos municípios e desenvolvidas por fases: diagnóstica, aprofundada, de ação e de avaliação. Espera-se como produto o desenvolvimento de um material instrucional (no formato de um ebook digital) e o desenvolvimento de um aplicativo que contribua para o controle da gestão orçamentária em saúde.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual de Londrina - PR - Brasil
Vigência: 17/03/2022-31/03/2025

Fernanda de Mello e Souza Valente Gubert COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Fisiologia

E-mail Currículo

Título do Projeto:modelagem in vitro da esclerose lateral amiotrófica utilizando células de pluripotência induzida pacientes-específica
Resumo: A esclerose lateral amiotrófica (ELA) é uma doença neurodegenerativa incurável e sem tratamento eficaz que afeta principalmente neurônios motores (NM), levando ao óbito poucos anos após o diagnóstico. Em cerca de 10% dos casos, a doença afeta mais de um membro da família, sendo classificada como familiar. A maioria dos pacientes, entretanto, é acometida pela forma esporádica da ELA. Mutações em diversos genes, como C9ORF72, SOD1 e FUS, já foram associadas à ELA familiar, sendo algumas também descritas na esporádica. A maior parte dos estudos pré-clínicos da doença é realizada em modelos transgênicos, em especial animais com mutações no SOD1. No Brasil, entretanto, a maior parte dos pacientes com ELA familiar apresenta mutações no gene VAPB. Apesar da degeneração dos NM ser o desfecho padrão da doença, diferentes mecanismos parecem estar envolvidos neste processo, dependendo do genótipo do paciente. Assim, modelos representativos da forma mais prevalente da doença na população brasileira são essenciais para a investigação de abordagens terapêuticas que sejam eficazes em nossa população. O advento das células-tronco de pluripotência induzida (iPSC) possibilitou a geração de linhagens celulares paciente-específicas. Neste projeto, utilizaremos NM e astrócitos derivados de iPSC de pacientes brasileiros com ELA e indivíduos controle, previamente geradas pelo nosso grupo. Avaliaremos alterações fenotípicas nessas células, focando no estresse oxidativo e função mitocondrial. Utilizando os astrócitos derivados de iPSC e uma linhagem de células endoteliais humanas, estabeleceremos um modelo in vitro de barreira hematomedular (BHM), para investigar como células gliais com diferentes perfis genéticos podem afetar a integridade dessa estrutura. Por fim, avaliaremos o efeito do meio condicionado dos astrócitos em NM de indivíduos controle, e a composição desse meio por proteômica, buscando identificar fatores liberados pela glia que contribuam para a degeneração neuronal.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: 16/03/2022-31/03/2025

Fernanda de Morais Ferreira COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Odontologia

E-mail Currículo

Título do Projeto:intervenção educacional para melhorar o uso da internet relacionado à saúde por adolescentes: ensaio randomizado
Resumo: As grandes mudanças ocorridas ao longo dos anos em decorrência da globalização e da inclusão social, e potencializadas na era pós pandemia, mudaram as perspectivas, os desejos e as necessidades dos usuários dos serviços de saúde. Atualmente a primeira fonte de busca de qualquer assunto é a internet, mas a quantidade de informação disponível torna a educação e a comunicação em saúde neste canal desafiadoras, principalmente pela dificuldade de se selecionar informações precisas e confiáveis. Em se tratando de adolescentes, isso se torna ainda mais preocupante pois, se não forem adequadamente orientados e estimulados à reflexão, poderão não ter o criticismo necessário para buscar e consumir adequadamente informação de saúde na Internet. Este trabalho objetiva desenvolver, validar e avaliar a eficácia de vídeos educativos para empoderar adolescentes com baixo nível de letramento digital em saúde (LDS) a identificar fake news e a fazer buscas confiáveis de informações de saúde na internet. Diante da atual onda de infodemia e desinformação, que tem gerado danos inestimáveis à saúde, acredita-se que intervenções baseadas em evidências científicas possam melhorar o LDS e, com isso, ajudar adolescentes a lidar melhor com informações relacionadas à saúde na internet. A pandemia do COVID-19 evidenciou o quanto a forma como a população acessa e utiliza as informações de saúde é relevante para os desfechos em saúde individual e coletiva. Sendo a internet a principal fonte de informações, é preciso instrumentalizar os indivíduos para que a utilizem como ferramenta para a promoção de saúde. Para isso, um estudo metodológico de desenvolvimento e validação de vídeos educativos será realizado por uma equipe de especialistas em comunicação em saúde, com participação ativa de adolescentes (Etapa I). Em seguida, a eficácia dos vídeos será testada por meio de um ensaio controlado randomizado (Etapa II) com adolescentes do ensino médio da rede pública da cidade de Belo Horizonte.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Minas Gerais - MG - Brasil
Vigência: 03/02/2022-28/02/2025

Fernanda de Pinho Werneck COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Ecologia

E-mail Currículo

Título do Projeto:computação de nuvem e bioinformática para o entendimento da evolução e genômica da adaptação às mudanças climáticas da biodiversidade neotropical
Resumo: A biodiversidade armazena informações sobre as origens e a história evolutiva da vida na Terra e, portanto, pode também armazenar as respostas para muitos dos principais problemas que a humanidade enfrenta. A análise da distribuição e diversificação biótica através do espaço e do tempo é chave para compreender os processos que governam a diversidade biológica e para prever possíveis respostas às crises ambientas, como as impostas por mudanças climáticas globais e uso da terra. As mudanças climáticas trazem grandes desafios para a conservação da biodiversidade, tendo já afetado os padrões ecológicos e evolutivos em todo o mundo, levando a mudanças consideráveis na distribuição, demografia, comportamento e composição genética de várias espécies e populações. Vários autores sugerem que os trópicos serão a primeira grande região a sofrer as consequências das mudanças climáticas. Em resposta às mudanças climáticas, as espécies podem se mover para rastrear climas favoráveis (range shifts) ou podem se adaptar a novos ambientes através de plasticidade fenotípica ou adaptação evolutiva. No entanto, os processos adaptativos geralmente não conseguem acompanhar a velocidade e a magnitude das mudanças ambientais e, se as espécies não conseguirem passar por esses ajustes, podem sofrer colapsos populacionais que podem causar extinções. Embora essencial para fins de conservação, o potencial das populações naturais em se adaptarem às mudanças climáticas ainda é pouco explorado, especialmente na megadiversa região Neotropical e seus dois maiores biomas: a floresta Amazônica e as savanas do Cerrado. Embora abriguem uma das faunas e floras mais ricas do planeta, esses biomas estão sob pressões socioeconômicas severas e contínuas. Entender as respostas das espécies às mudanças climáticas é extremamente importante para a conservação da biodiversidade, e requer avaliações integrativas que combinem perspectivas ecológicas, moleculares e ambientais. A previsão de respostas é especialmente crucial para organismos ectotérmicos, como os répteis, pois estes são altamente dependentes das condições climáticas locais, particularmente os padrões de temperatura e precipitação. Neste contexto, aqui propomos o uso de computação em nuvem da AWS para a análise de dados genômicos e ecológicos da biodiversidade. Isso irá nos permitir integrar perspectivas ecológicas, moleculares e ambientais baseadas em capacidades fisiológicas e dados genômicos de populações naturais de lagartos com diferentes afinidades ambientais. Ao integrar essas informações, seremos capazes de investigar os padrões espaciais de variação genética adaptativa e demográfica ao longo da distribuição de espécies. Utilizaremos dados genéticos e ecológicos coletados com base em projetos financiados por instituições nacionais (CNPq, Instituto Serrapilheira) para grupos de lagartos na região Neotropical para prever os riscos de extinção e potenciais respostas adaptativas aos cenários de mudanças climáticas. Os resultados esperados ajudarão a apresentar estratégias de conservação aperfeiçoadas que incluirão informações quanto à variação intraespecíficas das tolerâncias climáticas que podem resultar em diferentes respostas às mudanças climáticas abaixo do nível de espécie, diferenciação evolutiva de processos de especiação e adaptação, e a quantificação da vulnerabilidade e valor relativo para conservação de populações e espécies.
Instituição/UF/País: Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia - AM - Brasil
Vigência: 02/09/2020-30/09/2022

Fernanda Filgueiras Sauerbronn COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Administração

E-mail Currículo

Título do Projeto:tecnologia e conhecimento contábil para desenvolvimento social sustentável e qualidade de vida: uma
Resumo: A contabilidade é uma tecnologia dotada de linguagem e conhecimentos próprios - que são formulados por certos atores privados e públicos visando a determinadas finalidades -, mas que muitas vezes são de difícil apropriação por outros públicos que não os originalmente pensados. Essa dificuldade de apropriação pode ocorrer, por exemplo, no âmbito das políticas públicas, principalmente em contexto de gestão, governança e controle multinível, em que participam os entes públicos e privados, beneficiários, conselheiros e demais profissionais, todos com perfil, trajetória, finalidades de atuação e demandas de conhecimento distintas. A literatura demonstra que essas instâncias de controle social apresentam fragilidades e limites de atuação, sobretudo em seu aspecto deliberativo de argumentação e contraposição de ideias entre os participantes. Em projeto anterior observou que a tecnologia e os conhecimento contábeis influenciam a prática participativa no controle da política de assistência social, em termos de linguagem, tempo de apropriação e dialogicidade. A superação desses obstáculos implica no desenvolvimento de aprendizado coletivo centrado nas experiências dos participantes. Há potencial para o envolvimento de acadêmicos contábeis no CMAS-Rio visando à aproximação à realidade dos conselheiros e gestores. O objetivo deste projeto é contribuir para construção e apropriação do conhecimento contábil no âmbito Conselho Municipal de Assistência Social do Rio de Janeiro (CMAS-Rio) ao desenvolver uma proposta de pesquisa-ação participativa com conselheiros e membros do corpo técnico. Acreditamos que essa é uma possibilidade de democratizar saberes acadêmicos em espaços participativos de territórios do município do Rio de Janeiro, bem como uma oportunidade para que a área contábil se reconheça e se transforme como um instrumento prático de fortalecimento do controle social.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: 17/03/2022-31/03/2025

Fernanda Guarino De Felice COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Bioquímica

E-mail Currículo

Título do Projeto:desenvolvimento de uma terapia inovadora para a doença de alzheimer combinando terapia celular e vesículas extracelulares geneticamente modificadas
Resumo: A doença de Alzheimer (DA) tem um impacto devastador nos pacientes e suas famílias, sendo um grande fardo para a sociedade. O principal fator de risco é o envelhecimento e, com o rápido crescimento da população idosa no Brasil, encontrar um tratamento para a DA é um dos maiores desafios para a saúde. A falta de tratamentos eficazes para a DA e os resultados desanimadores em diversos ensaios clínicos refletem os desafios para o tratamento desta complexa doença cerebral. Uma estratégia proposta para restaurar a função cerebral em doenças neurodegenerativas consiste no direcionamento de células-tronco mesenquimais (CTM) para o sistema nervoso central. Especificamente, o potencial terapêutico das CTMs derivadas do tecido adiposo (AdCTMs) para o tratamento da DA está atualmente sob avaliação em um ensaio clínico. Nós propomos desenvolver uma terapia livre de células para DA através da entrega cerebral de vesículas extracelulares (VEs) isoladas de AdCTMs geneticamente modificadas. A segurança e a eficácia das VEs serão testadas em camundongos transgênicos usados como modelos da DA e em macacos rhesus. A metodologia que utilizaremos permite eliminar respostas indesejadas associadas à terapia com células-tronco, como rejeição, imunossupressão e inflamação. O objetivo final consiste em melhorar os benefícios e a eficácia da terapia celular usando, ao invés das células em si, VEs carregadas com um fator neuroprotetor. Os resultados desta pesquisa poderão abrir novos caminhos para o desenvolvimento de um tratamento mais seguro e eficaz para a DA. Uma das principais vantagens desta abordagem poderá ser traduzida na simplificação da aprovação pela ANVISA de um método que se mostra promissor e seguro em modelos pré-clínicos. Portanto, espera-se que os resultados desta proposta possibilitem o desenvolvimento de uma abordagem terapêutica inovadora para a DA e que possa ser empregada pelo SUS, reduzindo o fardo da demência nos sistemas de saúde e na Sociedade.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: 07/12/2020-31/12/2023

Fernanda Guarino De Felice COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Bioquímica

E-mail Currículo

Título do Projeto:desenvolvimento e validação de biomarcadores moleculares minimamente invasivos da infecção do sistema nervoso central por sars-cov-2
Resumo: SARS-Cov-2 (do inglês Severe Acute Respiratory Syndrome Coronavirus 2), um coronavírus humano, é responsável pela pandemia de Covid-19 (do inglês Coronavirus disease 2019), que se transformou em uma emergência global na saúde pública sem precedentes. Diversos estudos vêm demonstrando que vários órgãos e sistemas são afetados pela COVID-19, e evidências crescentes indicam que o Sistema Nervoso Central (SNC) é impactado na doença. Em um artigo publicado na Trends in Neuroscience, destacamos observações recentes sugerindo uma associação entre o SARS-CoV-2 e complicações neurológicas [1]. Esse artigo teve grande repercussão nacional e internacional, por alertar para a urgência de estudos que investiguem alterações neurológicas em pacientes com COVID-19 e esclareçam como o SNC pode ser impactado pelo SARS-CoV-2. As doenças cerebrovasculares estão entre as comorbidades dos pacientes com COVID-19 que desenvolvem complicações respiratórias graves [2]. Encefalopatia hipóxico-isquêmica foi relatada em 20% dos 113 pacientes falecidos com COVID-19 em um estudo [3]. Outro estudo avaliou 214 pacientes diagnosticados com COVID-19 na China e constatou que 36% tinham manifestações neurológicas, incluindo doenças cerebrovasculares agudas e perda de consciência [4]. Recentemente, um estudo Francês reportou que 58 de 64 pacientes com quadro severo da COVID-19 apresentaram manifestações neurológicas graves [5]. Estudos adicionais sobre a ocorrência de manifestações neurológicas em pacientes com COVID-19 em outras populações são necessários. Observações crescentes vindas de vários hospitais do mundo descritas pela mídia indicam alterações neurológicas severas em pacientes de todas as idades. Será, portanto, importante determinar se SARS-CoV-2 é detectado no líquido cefalorraquidiano (LCR) de pacientes que desenvolvem alterações neurológicas. Apresenta-se, ainda, como particularmente importante o desenvolvimento de uma abordagem minimamente invasiva e simples que possa determinar em que casos o SNC esta sendo afetado. Utilizando uma abordagem multidisciplinar, envolvendo protocolos estruturados e inovadores (clínico, molecular e de imagem) em uma larga base de pacientes hospitalizados no sistema privado do Estado do Rio de Janeiro, propomos desenvolver biomarcadores moleculares minimamente invasivos que evidenciem a infecção pelo SARS-CoV-2 no SNC. Para isso, iremos inicialmente caracterizar a ocorrência e o padrão das alterações neurológicas e psiquiátricas relacionadas à infecção pelo SARS-CoV-2 durante (1) a fase aguda/subaguda da forma leve da doença em pacientes que recebem atendimento ambulatorial (2) a fase aguda/subaguda da forma grave da doença em pacientes hospitalizados, e (3) a evolução a longo prazo dos pacientes acometidos pela forma grave da doença, analisando-os 3 e 12 meses após a alta hospitalar. Adicionalmente, iremos estabelecer um biobanco de amostras biológicas de pacientes acometidos pela doença, incluindo sangue total, plasma, soro e, quando possível, líquido cefalorraquidiano (LCR). Para o desenvolvimento de biomarcadores da infecção do SNC pelo SARS-CoV-2 de forma minimamente invasiva e nas diversas fases e apresentações da doença, realizaremos o isolamento e caracterização de vesículas extracelulares de origem neuronal obtidas do plasma de pacientes infectados como biomarcadores moleculares da presença do vírus no cérebro, assim como das alterações neuronais associadas à Covid-19. Adicionalmente, iremos correlacionar este biomarcador de infecção cerebral por SARS-CoV-2 com a ocorrência e gravidade dos acometimentos neurológicos, psiquiátricos e de imagem nos pacientes com COVID-19, além do rastreamento ocular para avaliação de processos cognitivos. As vesículas extracelulares (VEs) são secretadas em biofluidos e atuam como carreadoras de sinais moleculares gerados pelas células parentais [6]. Dado que as VEs podem atravessar a barreira hematoencefálica [7, 8], o isolamento de VEs derivados de neurônios a partir do sangue compreende uma nova e promissora abordagem para determinar biomarcadores de doenças do SNC. Proteínas virais tem sido detectadas em vesículas extracelulares, sugerindo a possibilidade de existência de um mecanismo de endereçamento das proteínas virais em vesículas [9-11]. Portanto, acreditamos que o SARs-CoV-2, proteínas do seu capsídeo ou sua molécula de RNA estarão presente nas VEs. Nosso grupo vem trabalhando com VEs nos últimos seis anos, e mais recentemente desenvolveu técnicas para isolar vesículas extracelulares totais e vesículas extracelulares derivadas de neurônios do plasma e soro de humanos, e está plenamente capacitado para realizar a análise proposta. Além disso, nosso grupo já desenvolveu protocolos que permitem o estudo do status inflamatório do SNC através da avaliação dos níveis de citocinas pró-inflamatórias no conteúdo destas VEs neuronais circulantes no plasma. Assim, propomos realizar esses estudos nos pacientes com COVID-19 que participarão desse estudo. Além das alterações agudas e subagudas, com o final da pandemia haverá que se considerar as possíveis consequências de médio e longo prazo para a saúde dos sobreviventes. Os achados descritos até o momento sobre SARS-CoV-2 se assemelham aos de SARS-CoV e do vírus H1N1: vias celulares cruciais são afetadas pela infecção no SNC [1]. Ressaltamos que esses processos inflamatórios também tem similaridades com múltiplas vias relevantes no envelhecimento celular, e em doenças neurodegenerativas como as doenças de Alzheimer e de Parkinson, sugerindo que a neuroinflamação poderá se tornar uma complicação de longo prazo na infecção por SARS-CoV-2 [1].
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio de Janeiro - RJ - Brasil
Vigência: 16/07/2020-15/09/2022

Fernanda Guedes Luiz COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Saúde Coletiva

E-mail Currículo

Título do Projeto:avaliação do teste de imuno-histoquímica rápido direto para o diagnóstico da raiva considerando as diferentes linhagens virais circulantes no brasil..
Resumo: A raiva é uma doença viral infecciosa aguda, cujo controle demanda esforços contínuos dos órgãos vinculados à Saúde Coletiva. São notáveis o avanço científico e a inovação tecnológica no diagnóstico laboratorial da raiva para atender às necessidades dos países em desenvolvimento. Nesse contexto, o teste rápido de imuno-histoquímica direto (dRIT, do inglês direct Rapid Immunohistochemistry Test), foi desenvolvido no Centers Diseases Control, Atlanta, Estados Unidos, para a detecção do antígeno viral em imprints de amostras de Sistema Nervoso Central (SNC), como alternativa à técnica de imunofluorescência direta (IFD). O dRIT tem baixo custo, por utilizar microscópio óptico, alta sensibilidade e especificidade e tempo reduzido de execução (cerca de uma hora). Mediante estudos prévios desenvolvidos em diferentes países, a WHO e OIE, em 2018 passaram a recomendar o dRIT para o diagnóstico primário da raiva. No Brasil, há unidades federativas que não realizam o diagnóstico da raiva por não possuírem infraestrutura para aplicação da IFD. Diante disso, essa proposta visa a validação do dRIT em amostras de SNC de espécies animais considerando as diferentes linhagens virais circulantes no país e trará como contribuição a implantação desse teste, a fim de ampliar a capilaridade da rede de diagnóstico laboratorial da raiva e melhorar a vigilância da doença. Para tanto, estima-se que entre janeiro/2019 a dezembro/2022, sejam selecionadas 450 amostras de SNC de diferentes espécies animais e isolados do vírus da raiva (RABV) em modelo animal de camundongo. As amostras serão obtidas do Instituto Pasteur e do LACENCeará, Brasil. O delineamento do estudo englobará a execução do dRIT com o anticorpo policlonal produzido no Instituto Pasteur, Brasil e o anticorpo monoclonal 502 e 802 biotinilado (Laboratórios de Referência da OIE), além da IFD, do isolamento viral em camundongos e da RT-PCR com sequenciamento genético.
Instituição/UF/País: Instituto Pasteur - SP - Brasil
Vigência: 24/05/2022-31/05/2025

Fernanda Keila Marinho da Silva COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

E-mail Currículo

Título do Projeto:ser com ciência: integração universidade-escola para o ensino de ciências
Resumo: O projeto pretende consolidar forma efetiva de colaboração entre a universidade e a escola, particularmente através do ensino de ciências. Por isso, o grupo proponente é multidisciplinar constituído por pesquisadores de diversas áreas do conhecimento, ou seja, com engenheiros que possuem experiência em laboratório dedicado para a construção de recursos destinados ao ensino e com pesquisadores da área de ensino de ciências, com experiência em projetos de cooperação entre universidade e escola. O projeto se baseia em três princípios: 1) orientações didático pedagógicas convergentes com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), dentre as quais citamos: construtivismo, perspectiva curricular Ciência-Tecnologia-Sociedade (CTS) e o ambiente; 2) desafio em aproximar resultados de pesquisa em ensino de ciências ao ensino de ciências; 3) trabalhos de colaboração interinstitucional. A partir desses princípios, o projeto propõe-se a trabalhar colaborativamente junto à escola e à universidade, produzindo recursos didáticos de acordo com as necessidades específicas das escolas parceiras e dos seus professores. Essa produção será realizada a partir da utilização de tecnologias como impressão 3D (prática já estabelecida e consolidada como preocupação de pesquisa por uma parte da equipe proponente) e de processos formativos organizados em função da colaboração interinstitucional. A estrutura metodológica da pesquisa se fundamentará na realização de momentos colaborativos nos quais serão discutidos os processos formativos, as demandas dos professores da escola por materiais didáticos, a prototipação, desenho, impressão 3D e gerenciamento de projetos que devem culminar na confecção dos materiais didáticos com a participação ativa e colaborativa dos professores da universidade e de professores e alunos das escolas parceiras.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Carlos - SP - Brasil
Vigência: 22/03/2022-31/03/2025

Fernanda Loureiro de Andrade Orsi COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Medicina

E-mail Currículo

Título do Projeto:contribuição das redes extracelulares de neutrófilos (nets) e da ativação plaquetária para a imunotrombose na covid-19 e efeito inibitório de drogas com potencial anti-inflamatório e antiplaquetário
Resumo: Na COVID-19, a inflamação sistêmica não controlada é o principal mecanismo por trás da síndrome respiratória aguda grave e do estado de hipercoagulabilidade. Este é atribuído ao fenômeno de imunotrombose, cujas principais células participantes são neutrófilos, que liberam redes extracelulares compostas de DNA, enzimas e histonas (NETs) e plaquetas, através da degranulação e agregação. Neste estudo longitudinal será descrita a associação entre a cinética de formação de NETS e de ativação plaquetária durante hospitalização por COVID-19 e a ocorrência de eventos tromboembólicos. Também avaliaremos a capacidade do soro dos pacientes com COVID-19 causar a liberação de NETS e ativação de plaquetas e identificaremos drogas capazes de inibir in vitro o processo de imunotrombose. Para tal, acompanharemos prospectivamente 100 pacientes com COVID-19 e dosaremos marcadores de NETs (MPO-DNA e H3 citrulinado), atividade plaquetária (PF4 e RANTES) e citocinas inflamatórias (TNF-α, IL-17a, IL-6, and IL-8) em 4 tempos da hospitalização (admissão, dia +4, +8 e último dia de internação). Avaliaremos a associação da mudança do padrão desses marcadores com os desfechos clínicos. Realizaremos cultura de neutrófilos normais com soro de pacientes e dosaremos a concentração de DNA livre. Realizaremos ensaios de estimulação plaquetária com soros de pacientes e dosaremos o potencial de agregação e degranulação destas. Posteriormente, avaliaremos o potencial inibitório das drogas: vardenafil, aspirina, riociguat, dipiridamole, milrinone, enoxaparina. Os resultados permitirão: 1. Conhecer a cinética do processo de imunotrombose durante a hospitalização por COVID-19, identificar o momento da evolução da doença em que há maior alteração desse fenômeno e associá-lo a ocorrência de desfechos clínicos adversos; 2. Identificar drogas com potencial de inibir a liberação de NETs e a ativação plaquetária in vitro, que poderão ser testadas para tratar outras doenças associadas a imunotrombose.
Instituição/UF/País: Universidade Estadual de Campinas - SP - Brasil
Vigência: 07/02/2022-28/02/2025

Fernanda Machado Silva Rodrigues COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Enfermagem

E-mail Currículo

Título do Projeto:tecnologias mobile health (mhealth) na assistência em oncologia pediátrica: prototipagem de aplicativo de apoio à prática de enfermeiros na terapia antineoplásica
Resumo: Os antineoplásicos, principal tratamento do câncer infantojuvenil, incluem a quimioterapia, tratamento sistêmico que destrói células de crescimento rápido, e a bioterapia, que utiliza substâncias alvo-específicas que alteram o comportamento celular. São medicações de alto risco e a não observância a princípios teórico-práticos para a sua administração, podem incorrer em riscos para os pacientes e profissionais. Resoluções do Conselho Federal de Enfermagem (COFEN, no 210/1998, no 257/2001 e no 569/2018) respaldam a administração dessas drogas. Além de administrá-las, enfermeiros devem prevenir e educar pacientes e familiares quanto aos seus efeitos adversos. Entretanto, esses profissionais não recebem treinamento específico para essa atuação em sua formação, tampouco para pacientes pediátricos, cuja terapêutica difere-se quanto às drogas, dosagens e cuidados. No Brasil, a busca por capacitação por iniciativa própria enfrenta dificuldades como o predomínio da literatura na língua inglesa e a grande quantidade e complexidade das informações. Esta proposta guia-se pela questão: O uso de tecnologia mHealth voltada à administração de antineoplásicos é útil na prática de enfermeiros em oncologia pediátrica? O emprego de soluções mobile health (mHealth) tem avançado e permite o uso de tecnologia de informação e comunicação em saúde para beneficiar pacientes e profissionais. Este estudo objetiva desenvolver um protótipo de aplicativo para apoiar o enfermeiro na administração de drogas antineoplásicas a crianças e adolescentes com câncer. Trata-se de uma pesquisa metodológica aplicada, de produção tecnológica, composta por três fases: 1) Estudo pré-desenvolvimento(survey), para o levantamento de necessidades específicas da população-alvo; 2) Desenvolvimento do aplicativo (conteúdo e software), segundo o método de Amostragem de Experiências e Intervenção Programada (ESPIM); 3) Análise de aplicabilidade: avaliação do aplicativo quanto à usabilidade e satisfação do usuário.
Instituição/UF/País: Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: 19/03/2022-31/03/2025

Fernanda Maria Coutinho de Andrade COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

E-mail Currículo

Título do Projeto:sociobiodiversidade em comunidades tradicionais da zona da mata e leste de minas gerais: pesquisa e educação intercultural
Resumo: Povos tradicionais possuem modos de vida, integrados à natureza, que compõem a rica sociobiodiversidade. São povos do presente, com complexas organizações sociais, com territórios distribuídos por todo Brasil, áreas importantes de conservação da biodiversidade. No entanto, estes saberes são muitas vezes invisibilizados, em função da hegemonia dos conhecimentos científicos. O diálogo entre esses conhecimentos, pode trazer luz à atual crise civilizacional e socioambiental. Os Encontros de Saberes, disciplinas ministradas por mestras e mestres dos saberes populares em universidades envolvidas nesta proposta, possibilita o diálogo no âmbito acadêmico. Emerge o objetivo da pesquisa colaborativa e intercultural sobre a sociobiodiversidade e as tecnologias sociais em comunidades tradicionais da Zona da Mata e Leste de Minas Gerais, visando produção de conhecimento, produtos tecnológicos comunitários e atender a lacuna de materiais que subsidiem a educação intercultural. O Acervo Biocultural, no Espaço de Ciências Entre Folhas/UFV, será a consolidação da proposta de pesquisa, ao ser pensado como espaço dos povos tradicionais na universidade e de construção de novos saberes a partir do diálogo entre a sabedoria popular e os conhecimentos científicos, reunindo os materiais produzidos a partir desta pesquisa colaborativa. Seu processo de criação será descrito e servirá como base para o desenvolvimento de propostas semelhantes em outras universidades. A relevância da proposta se dá na indissociabilidade pesquisa-ensino-extensão. Como estratégia metodológica serão utilizados diagnósticos participativos, em reuniões do Acervo Biocultural e nas rodas de conversa, e entrevistas com mestras e mestres dos saberes populares. Após sistematização dos dados serão elaborados os materiais didáticos, os produtos comunitários e a produção da instalação artística cultural pedagógica que irão compor o Acervo Biocultural.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Viçosa - MG - Brasil
Vigência: 30/03/2022-31/03/2025

Fernanda Maria Vieira Pereira Ávila COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Enfermagem

E-mail Currículo

Título do Projeto:estudo multinacional sobre a prática de uso de máscara facial entre o público em geral durante a pandemia de covid-19
Resumo: Introdução: A descoberta de um novo agente do coronavírus foi relatada no final de 2019 em Wuhan na China logo após o aparecimento dos primeiros casos e, em 30 de janeiro de 2020, a Organização Mundial da Saúde declarou Emergência de Saúde Pública de Importância Internacional. Uma vez que a transmissão ocorre por meio de gotículas respiratórias, o CDC recomenda a adoção de medidas de precauções-padrão, sobretudo, o uso da máscara facial como forma de impedir o contato e a disseminação da COVID-19. No entanto, é preciso atentar-se quanto às evidências científicas que envolvem a utilização de precauções-padrão em relação aos impactos e as doenças psiquiátricas. Objetivo geral: Investigar a prática do uso de máscara facial entre adultos no Brasil durante a pandemia da COVID-19. Objetivos específicos: Caracterizar a população de acordo com dados sociodemográficos e o uso de máscara nos ambientes públicos, de saúde e domiciliar por estado brasileiro; Identificar a percepção do uso sobre proteger a si próprio e proteger os outros e os fatores que influenciam a prática do uso de máscara facial entre adultos durante a pandemia da COVID-19. Identificar a associação entre o uso de máscara facial e o estado mental entre adultos durante a pandemia da COVID-19; Avaliar a adesão, a percepção do risco e de exposição entre a população e profissionais de saúde durante a pandemia da COVID-19; Analisar o tempo de uso e o manejo da máscara facial pela população geral durante a pandemia da COVID-19; Analisar a reutilização, o processo de higienização e o método de desinfecção utilizado entre a população geral e profissionais de saúde durante a pandemia da COVID-19; Avaliar a adesão, o descarte e o manejo com a máscara facial pelos profissionais de saúde durante a pandemia da COVID-19; Elaborar uma cartilha educativa digital 3D sobre o uso de máscara facial para a população. Método: Trata-se de um estudo multinacional. Esta pesquisa faz parte do projeto intitulado "Practice of Face Mask Use among general public during the Outbreak of COVID-19: A multi-country cross-sectional study" em parceria com o Squina International Centre for Infection Control, School of Nursing, The Hong Kong Polytechnic University. O Brasil é um dos locais convidados a participar desta investigação que inclui Hong Kong, China Continental e Macau, Europa, Coréia, Filipinas, Turquia e Estados Unidos da América. No Brasil o estudo será realizado nas regiões Sudeste, Norte, Nordeste, Centro Oeste e Sul. Para a amostra serão incluídos adultos com 18 anos ou mais e excluídos estrangeiros que residem no Brasil; a seleção será por conveniência. O cálculo amostral adotando 2% de margem de erro e 99% de confiabilidade estabeleceu uma amostra total de aproximadamente 4161 indivíduos. A coleta de dados será on-line em mídias sociais (Facebook, Twitter, Instagram, Whatsapp) e e-mail. Os instrumentos serão disponibilizados por formulários do Google. O TCLE será disponibilizado online na página inicial de acesso. Serão aplicados: 1-Formulário de informações gerais: com variáveis como sexo, idade, nível educacional, profissão, renda mensal, etc; 2-Escala de uso de máscara facial: com 06 itens mensura a frequência com que as pessoas usam máscaras. 3-Escala de Motivos para o uso da máscara facial: com 13 itens que avaliam o comportamento preventivo no uso de máscaras. 4-Versão em português do Patient Health Questionnaire-9 (PHQ-9): com 09 itens avalia a presença de sintomas para depressão. Os questionários serão traduzidos para o português e avaliados quanto à validade de face e conteúdo por especialistas possibilitando equivalências semânticas e conceituais adequadas. Os dados obtidos serão analisados por estatística descritiva com medidas de tendência central e de dispersão. O teste de correlação de Pearson e análises de regressão logística serão utilizados para examinar as associações entre as variáveis e o uso de máscara facial considerando-se p<0,05. O Modelo de Crenças em Saúde será utilizado, para explicar os comportamentos identificados. Para a análise de concordância dos juízes na etapa de validade de conteúdo dos instrumentos que serão traduzidos e validados será utilizado o Índice de Validade de Conteúdo para Itens (IVC-I) e a Média dos Índices de Validade de Conteúdo para Escalas (IVC-S/ Ave). O projeto tem aprovação da Comissão Nacional de Ética em Pesquisa (CONEP) (CAAE: 30572120.0.0000.0008; nº parecer: 3.971.512). Justificativa/relevância da proposta: Após uma ampla revisão da literatura sobre a temática, várias lacunas foram identificadas: 1-Não há estudo sobre a prática do uso de máscara facial durante a pandemia da COVID-19 entre o público em geral no Brasil e no mundo; 2-A prática do uso de máscara facial não tem sido investigada completamente para identificar uma imagem clara, completa e abrangente quanto a sua utilização entre a população geral e entre profissionais de saúde; 3-O uso de máscara facial inclui duas categorias: proteger a si próprio e proteger os outros e, essa percepção de utilização nunca foi investigada entre a população durante a pandemia da COVID-19; 4-O uso de máscara facial considerando três ambientes distintos, como público, de saúde e domiciliar não foram completamente examinados e abordados nos estudos existentes no Brasil e no mundo durante a pandemia da COVID-19; 5- O efeito do conhecimento percebido e da autoeficácia do modelo de crenças em saúde não foi investigado na prática do uso de máscaras faciais entre a população em geral, sobretudo entre profissionais da área da saúde durante a pandemia da COVID-19. A COVID-19 consiste de um evento global de saúde pública, que requer um estudo de vários países para abordar a prevenção e o controle dessa infecção. Tais lacunas apontam para a necessidade de um estudo dessa magnitude para subsidiar a elaboração de diretrizes internacionais, políticas públicas nacionais e estratégias educativas sobre a temática.
Instituição/UF/País: Universidade Federal Fluminense - RJ - Brasil
Vigência: 27/07/2020-26/08/2022

Fernanda Marques da Cunha COORDENADOR(A)

Ciências Biológicas

Bioquímica

E-mail Currículo

Título do Projeto:desvendando aspectos moleculares do impacto de scav-1 sobre o metabolismo lipidico em c. elegans
Resumo: O CD36 é um receptor multifuncional do tipo scavenger expresso em diferentes tipos celulares e capaz de ligar diversos ligantes. Variantes do gene que codifica o CD36 em humanos foram associadas a anormalidades no metabolismo de glicose e lipídios e maior susceptibilidade ao desenvolvimento de síndrome metabólica e doença coronariana induzida por diabetes. Além disso, pacientes deficientes em CD36 apresentam dislipidemia, resistência à insulina e hipertensão. É bem estabelecido que CD36 tem grande impacto sobre a homeostase lipídica, mas os mecanismos e vias moleculares controlados por CD36 não estão esclarecidos. Neste ponto, o uso de organismos mais simples como o nematoide C. elegans é de grande ajuda para o avanço do conhecimento acerca dos aspectos moleculares da função e regulação de receptores pois além de apresentar grande homologia com organismos mais complexos, é facilmente manipulável geneticamente e permite a visualização de processos em tempo real. O C. elegans possui um ortólogo do CD36 (scav-1) e dados preliminares do grupo indicam que o mutante deficiente para scav-1 possui menor teor de lipídeos e proteínas corporais e reprodução e envelhecimento anormais. Neste projeto, vamos investigar a hipótese de que scav-1 é fundamental para a homeostase lipídica do nematoide, especificamente impactando a absorção, remodelamento e armazenamento intracelular de lipídeos. Desta forma, pretendemos esclarecer os aspectos moleculares do metabolismo de lipídeos impactados por scav-1. Para isso, as consequências da deficiência de scav-1 serão investigadas utilizando técnicas de proteômica, redes de interação funcional e lipidômica. Com base nestes dados, realizaremos intervenções genéticas e não genéticas para reverter alguns fenótipos gerados pela ausência de scav-1, confirmando assim o impacto do receptor na absorção, remodelamento e/ou armazenamento lipidico em C. elegans.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de São Paulo - SP - Brasil
Vigência: 17/03/2022-31/03/2025

Fernanda Matrigani Mercado Gutierres de Queiroz COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Educação

E-mail Currículo

Título do Projeto:educação especial inclusiva frente às transformações do ensino em uma sociedade pandêmica e pós-pandêmica
Resumo: A Educação Inclusiva propicia a participação e aprendizagem de todos e de cada um. Em 2020, em decorrência da Pandemia de COVID-19, muitas escolas tiveram que implementar alternativas à atuação para garantir a continuidade da escolarização dos estudantes nas mais diversas realidades educacionais e sociais, em uma perspectiva inclusiva. Este projeto de pesquisa, com desenho metodológico qualitativo descritivo, tem como objetivo geral sistematizar os desafios enfrentados e as estratégias de superação adotadas diante de eventuais prejuízos no processo de ensino-aprendizagem dos estudantes público-alvo da Educação Especial (PAEE), decorrentes do distanciamento social e do ensino remoto, pelas escolas públicas brasileiras junto às equipes escolares, estudantes e famílias. E como objetivos específicos: a) Conhecer como se desenvolveram as práticas pedagógicas dos professores do Ensino Fundamental (anos iniciais) participantes da pesquisa, no período de suspensão das aulas presenciais durante a pandemia; b) Conhecer os procedimentos adotados ou planejados para a volta às aulas nas escolas participantes. c) Analisar as dificuldades e as possibilidades encontradas para o desenvolvimento das práticas pedagógicas junto aos estudantes com deficiência durante o ensino remoto e frente ao retorno das aulas presenciais. d) Compartilhar práticas exitosas desenvolvidas pelas escolas que permitam a participação e a aprendizagem de todos os estudantes no retorno às aulas no período pós-pandêmico. Para realização do estudo serão utilizados questionários, entrevistas e grupos focais com professores, gestores, estudantes PAEE e seus pais e análise de documentos. Diante dos resultados da análise de conteúdo, pretende-se elaborar um site e um e-book com práticas educacionais inclusivas exitosas e divulgar o estudo por meio de publicações científicas.
Instituição/UF/País: Universidade Federal da Bahia - BA - Brasil
Vigência: 22/03/2022-31/03/2025

Fernanda Mazuco Clain COORDENADOR(A)

Engenharias

Engenharia Mecânica

E-mail Currículo

Título do Projeto:projeto de engenheira: concretizando os sonhos das meninas
Resumo: O projeto será desenvolvido para estimular a participação feminina nas engenharias e ciências exatas através de atividades nas escolas e dentro de laboratórios da Universidade Federal do Rio Grande. Os alunos terão aulas teóricas e práticas, com oficinas e mini-cursos, nos quais as etapas desenvolvidas têm por objetivo principal desenvolver e preparar os alunos para que eles tenham condições de construir na etapa final do projeto, um veículo de controle remoto, para competição entre escolas. Assim, eles devem aprender as bases de física, eletricidade, programação, fabricação mecânica, para que estejam preparados para fazer um projeto completo de um carro de controle remoto. No fim do projeto será criado um evento para apresentação dos carros e para competição entre escolas dos carros criados pelos alunos.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande - RS - Brasil
Vigência: 19/03/2021-30/11/2022

Fernanda Penido Matozinhos COORDENADOR(A)

Ciências da Saúde

Enfermagem

E-mail Currículo

Título do Projeto:parto e aleitamento materno em filhos de mães infectadas por sars-cov-2
Resumo: Recentemente, descobriu-se o surgimento de um novo coronavírus, denominado SARS-CoV-2, e a manifestação da doença denominada como coronavirus disease (COVID-19). Diante do avanço da pandemia do COVID-19 no contexto mundial, tornou-se relevante investigar as consequências da COVID-19 no parto, nascimento e aleitamento materno, a fim de evitar desfechos, como o desmame precoce e as intervenções desnecessárias relacionadas ao parto, em detrimento da assistência humanizada, como forma equivocada de prevenção da COVID-19. Este conhecimento das consequências da COVID-19 pode ser bastante útil para prevenir mudanças desnecessárias e até danosas ao binômio durante a assistência ao parto e nascimento e o aleitamento materno em situações semelhantes. A hipótese deste estudo é de que há repercussões da infecção por SARS-CoV-2 (suspeita ou confirmada) e do contexto da pandemia no trabalho de parto, parto, nascimento e na manutenção do aleitamento materno. No Brasil, têm sido intensos os investimentos, as políticas públicas e a formação de profissionais para mudança do modelo de assistência ao parto e nascimento. O desafio é enfrentar a resistência de modelo intervencionista e tecnocrático, que, diante da epidemia e suas repercussões, encontra justificativas sem evidências científicas para insistir em práticas não recomendadas. Trata-se de estudo epidemiológico, longitudinal, do tipo coorte retrospectiva e prospectiva, de base hospitalar, a ser realizado com puérperas e seus filhos nascidos em três hospitais públicos do Brasil, e uma unidade de saúde de Portugal. Compreenderá mulheres que tiveram seus filhos nos respectivos hospitais nos 3 meses de maior incidência da COVID-19. A infecção por SARS-CoV-2 será verificada por meio do prontuário das puérperas e por meio de contato via telefônico, 6 a 12 meses pós parto e de 12 a 24 meses pós-parto. A pesquisa foi aprovada pelo Comitê de Ética da Universidade Federal de Minas Gerais, sob o protocolo CAAE 32378920.6.1001.5149.
Instituição/UF/País: Universidade Federal de Minas Gerais - MG - Brasil
Vigência: 17/04/2022-30/04/2025

Fernanda Spanier Amador COORDENADOR(A)

Ciências Humanas

Psicologia

E-mail Currículo

Título do Projeto: narrativas do trabalho docente na pandemia de covid-19 pela memória do ofício, práticas de cuidado na educação
Resumo: O projeto de pesquisa aborda o trabalho docente a partir da crise sanitária provocada pela Covid-19. Constata-se que professoras e professores se encontram em situação de forte abalo nos modos de organização do trabalho docente, organização essa que é produzida, cotidianamente, quando trabalhadoras e trabalhadores fazem a gestão da distância, sempre presente, entre Trabalho Prescrito e Trabalho Real, ou ainda, dito de outro modo, renormatizando o meio. Atentar para este abalo consiste em uma relevante questão para pesquisa tendo em vista o impacto para a saúde de docentes, bem como para a qualidade do trabalho formativo em escolas e universidades cujas consequências são significativas para essa e as futuras gerações. As mudanças nos modos de organização do trabalho em curso implicarão em efeitos cognitivos e subjetivos sem precedentes, tanto para professoras/es quanto para estudantes. Os referenciais conceitual-metodológicos são oriundos do campo das Clínicas do Trabalho notadamente as abordagens que analisam o trabalho como atividade, a saber, Ergologia e Clínica da Atividade e serão explorados aspectos do pensamento de Donna Haraway. Os objetivos da pesquisa, são: analisar como a produção de um memorial das intensas transformações geradas pela COVID19 pode contribuir para a produção/registro da história do trabalho docente, produzir e compartilhar um memorial do ofício docente em tempos de pandemia como estratégia de cuidado à saúde de professoras e professores, contribuir com conhecimento produzido em co-análise com professoras e professores para a formulação de políticas públicas para a educação a partir da situação pandêmica e desenvolver conceitual e metodologicamente, ferramentas clínicas do trabalho explorando a contribuição do conceito de figuração desenvolvido por Donna Haraway para as análises do trabalho como atividade. A pesquisa segue uma orientação genealógica, cartográfica e dialógica e prevê produção de narrativas e Rodas de Conversa online
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - RS - Brasil
Vigência: 17/03/2022-31/03/2025

Fernanda Tarabal Lopes COORDENADOR(A)

Ciências Sociais Aplicadas

Administração

E-mail Currículo

Título do Projeto:fuga de cérebros e a diáspora acadêmica brasileira
Resumo: O Brasil tem sido, nos últimos anos, um país com alto índice de emigração, com números que têm aumentado consideravelmente em função da crise observada nesse período. Pinheiro-Machado (2019), amparada pelos dados da Receita Federal, descreve que o número de emigrantes nesses anos triplicou quando comparado a anos anteriores: em 2011, por exemplo, o número de pessoas que declarava saída definitiva era de cerca de oito mil; já em 2017 e 2018, cerca de vinte e duas mil pessoas por ano. A autora aponta especificamente os intelectuais que têm saído do país por motivos mais recentes ligados a uma estigmatização do conhecimento acadêmico. Assim, a hipótese que orienta nossa pesquisa, baseada em evidências já alertadas na mídia e em entrevistas realizadas com colegas que migraram para o exterior, é de que os últimos cinco anos (2016-2021) têm sido particulares no que tange a condição de trabalho para acadêmicos no Brasil. As causas parecem estar relacionadas tanto à baixa perspectiva de empregabilidade - dado o contexto social e econômico - quanto às condições de reprodução da vida em países centrais. Contudo, esses indícios ainda não são amparados por evidência mais sistemática, que nosso estudo visa prover, tanto realizando um aprofundamento horizontal para que se possa compreender a dimensão dessa migração, como também vertical para investigar as motivações pessoais daqueles que migram. Como estratégia metodológica realizaremos levantamento de dados junto a órgãos públicos e organizações da sociedade civil; entrevistas estruturadas junto às agências de fomento brasileiras e representantes de associações de pesquisadores brasileiros no exterior; e recolhimento de histórias de vida e trajetórias profissionais de pesquisadores brasileiros radicados no exterior. Tais dados serão apresentados por meio de um atlas digital dinâmico (formato Story Maps), contendo dados, gráficos, material audiovisual e textual dos achados da pesquisa.
Instituição/UF/País: Universidade Federal do Rio Grande do Sul - RS - Brasil
Vigência: 10/02/2022-28/02/2025

Mostrando 1.221 - 1.240 de 3.736 resultados.